Connexion
Facebook Instagram Linkedin X-twitter Youtube Spotify
ANNONCE
ANNONCE
< Retour au fil d'actualité

Rétrospective des articles les plus lus de l’École branchée

Quels ont été nos 5 articles les plus lus en cette première partie d'année? On vous les révèle!! Les aviez-vous tous lu? Sinon, c'est le bon temps!
Temps de lecture estimé : 2 minutes
PROPAGER VIA :

Table des matières

ANNONCE

Quels ont été nos 5 articles les plus lus en cette première partie d’année? On vous les révèle!! Les aviez-vous tous lu? Sinon, c’est le bon temps!

Hier, nous avons fait une première partie de cette rétrospective. Aujourd’hui, le panorama a déjà changé à cause de la popularité d’un de nos articles récents… Voyez lequel plus bas!

 

Hors série gratuit sur les troubles d’apprentissage

En 5e position : Notre magazine hors série gratuit sur les troubles d’apprentissage, paru en novembre! L’avez-vous téléchargé?

https://ecolebranchee.com/2017/11/08/magazine-gratuit-troubles-dapprentissage/

 

Les (étonnantes) particularités du système éducatif finlandais

En 4e position : Le système scolaire finlandais fascine… et cet article paru en 2012 est toujours parmi nos plus lus! On vous présentera bientôt de nouveaux articles sur le sujet suite à la visite en Finlande de notre collaborateur Marc-André Girard. À suivre!

https://ecolebranchee.com/2012/10/29/les-etonnantes-particularites-du-systeme-educatif-finlandais/

 

« Monsieur Connard » : l’autodérision d’un prof face au non-verbal de ses collègues

En 3e position (était en 5e hier!) : M. Connard a beaucoup fait jaser!! Comme il a été publié cette semaine, on croit qu’il sera l’un des articles les plus lus de l’année!

https://ecolebranchee.com/2017/12/19/monsieur-connard-lautoderision-dun-prof-face-non-verbal-de-collegues/

 

L’aménagement flexible (flexible seating) : une tendance favorisant l’attention

En 2e position : Le “flexible seating”… vous connaissez? Si ce n’est pas le cas, vous serez certainement intéressé(e) de voir comment certains enseignants réaménagent leur classe pour favoriser le bien-être des élèves. Et il semble que ça ait un impact positif!!

https://ecolebranchee.com/2017/05/16/lamenagement-flexible-flexible-seating-une-tendance-favorisant-lattention/

 

Top 10 des applications préférées des enseignants (en cette 1ère moitié d’année!)

Et en 1ère position… En 2014, à la même date, on vous demandait quelles étaient vos apps préférées… et on en listait 10 qui revenaient souvent! Cette liste est notre article le plus lu depuis le 1er août dernier! Devrions-nous refaire l’exercice?!? Quelles sont vos apps incontournables ces jours-ci?

https://ecolebranchee.com/2014/12/19/top-10-des-applications-preferees-des-enseignants-en-cette-1ere-moitie-dannee/

Passionné(e) de pédagogie et d'innovation en éducation?
Abonnez-vous à la revue École branchée pour recevoir 3 nouveaux numéros par an en plus de l'accès aux dossiers numériques et aux archives! Propulsez-vous au cœur des enjeux éducatifs d’aujourd’hui et faites le plein d’exemples concrets et inspirants, issus de la pratique et de la recherche, pour nourrir vos idées et passer à l’action!
Abonnez-vous maintenant!
Média OBNL
À propos de l'auteur(e)
Image de Audrey Miller
Audrey Miller
Directrice générale de l'École branchée, Audrey détient une formation universitaire de 2e cycle en technologies éducatives et un baccalauréat en communication publique. Membre de l'Ordre de l'Excellence en éducation du Québec, elle s'intéresse particulièrement au développement professionnel des enseignants, à l'information à l'ère du numérique et à l'éducation aux médias, tout en s'activant à créer des ponts entre les acteurs de l'écosystème éducatif depuis 1999.
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
 
PROPAGER VIA :
À lire aussi
Les #Édubrèves – édition du 18 novembre 2025

En complément de nos articles d’actualité complets, voici une nouvelle édition des Édubrèves pour faire le tour, en un clin d’œil, de ce qui bouge dans le monde de l’éducation! Au menu : un parcours immersif pour découvrir des métiers d’avenir, des appels à propositions et des événements à ne pas manquer, sans oublier une foule de ressources pour repenser les pratiques pédagogiques, soutenir le bien-être, dynamiser l’apprentissage et nourrir la réflexion sur le numérique à l’école… et bien plus!

Lire la suite
Actualisation 2025 du Cadre de référence de la compétence numérique

Une mise à jour du Cadre de référence de la compétence numérique sera bientôt rendue publique par le Ministère de l’Éducation du Québec. Lors de la dernière Journée du numérique en éducation, une présentation des changements, notamment autour de l’IA, a été présentée. Yves Munn, chargé de projets pédagonumériques à l’UQAM, en propose un résumé.

Lire la suite
Un modèle d’éducation à l’IA qui place l’éthique au cœur de l’apprentissage

Un collège de Montréal a choisi de structurer sa façon d’aborder l’intelligence artificielle pour mieux préparer ses élèves aux choix complexes qui les attendent. Avec une approche novatrice qui place l’éthique au cœur de l’apprentissage, le programme va bien au-delà du volet technologique : il offre aux élèves une véritable méthode pour analyser, comprendre et questionner les enjeux de l’IA, afin de les outiller à prendre des décisions éclairées et responsables. Voici un aperçu de leur méthodologie.

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, X, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Connectez-vous!