Par Stéphanie Dionne
Lors d’une conférence offerte à des gestionnaires scolaires, Yvon Charest, qui a été président et chef de la direction d’Industrielle Alliance pendant près de 20 ans, a proposé une perspective bien personnelle sur le leadership en posant des questions comme : Comment peut-on rallier dans un contexte de transformation? Pourquoi les gestionnaires gagnent-ils à rassembler? Comment parvenir à un compromis acceptable pour toutes les parties? Allons voir de plus près.
Pourquoi rassembler est essentiel pour les gestionnaires?
M. Charest a mis en lumière le rôle central de l’école dans un monde en transformation. Il a souligné que l’école doit être un lieu où chaque élève peut se reconnaître et s’épanouir. Selon lui, dans un environnement en perpétuelle évolution, la capacité des gestionnaires à rassembler et mobiliser devient un atout incontournable.
« La transformation, qu’elle soit organisationnelle ou institutionnelle, ne peut réussir que si les parties prenantes adhèrent à une vision commune. Rassembler ne signifie pas seulement convaincre, mais aussi écouter, comprendre et intégrer les perspectives diverses afin de bâtir une vision partagée », a-t-il souligné.
Le compromis : une clé pour avancer ensemble
Un autre point central de son intervention portait sur l’importance du compromis. « Il n’y a pas une valeur plus importante qu’une autre, il faut juste qu’on s’entende sur celles qui déterminent comment on travaille ensemble. » Trouver un terrain d’entente acceptable pour toutes les parties nécessite un équilibre entre fermeté et flexibilité.
M. Charest a insisté sur le fait qu’un bon négociateur ne cherche pas à imposer sa vision, mais à créer un cadre où chacun peut trouver son compte et collaborer. Il a également abordé les défis de communication en période de tension et la nécessité de faciliter le dialogue pour dénouer les impasses.
Mobiliser pour transformer
Le conférencier a identifié quatre clés pour rallier efficacement les acteurs d’un changement :
- S’engager dans un projet d’envergure qui donne un sens et une direction claire.
- Développer son influence en bâtissant des relations solides et en comprenant les motivations profondes des individus.
- Avoir confiance en soi et oser prendre des initiatives pour faire avancer les idées.
- Croire en ses capacités d’apprendre. Développer la philosophie que devant toutes situations, je réussis ou j’apprends! Dans ces conditions, foncer et agir augmentent la confiance en soi.
« Ne cherche pas la confiance à l’extérieur de toi-même sinon tu seras toujours inquiet »
Jean Guiton
Il a également abordé la montée de la polarisation dans la société et la nécessité de favoriser des interactions humaines authentiques pour créer des ponts entre les divergences d’opinion. Il nous invite à opter pour la devise : « Tous pour un plutôt que chacun pour soi ».
Une conférence inspirante pour les leaders scolaires
Dans le contexte éducatif actuel, où les centres de services scolaires et les directions d’établissement sont appelés à piloter des transformations majeures, les conseils d’Yvon Charest résonnent particulièrement. Rassembler les équipes, favoriser le dialogue et bâtir des consensus solides sont des compétences essentielles pour mener à bien les changements et assurer la réussite des jeunes en transformant leur expérience d’apprentissage pour qu’ils se découvrent.
Enfin, il a rappelé que nous avons tous trois types de talents :
- La volonté, qui nous permet de co-créer, agir et de mobiliser les autres.
- La tête, qui représente notre capacité à anticiper et à structurer les idées.
- Le cœur, qui incarne notre empathie et notre sens de l’écoute.
Connaître ses forces, ses faiblesses et ses dérives possibles permettent de mettre en place des garde-fous pour mieux avancer. C’est en combinant ces trois talents et en les équilibrant que l’on peut exercer un leadership efficace et inspirant.La conférence de M. Charest a eu lieu dans le cadre du congrès de la Fédération des centres de services scolaires (FCSSQ) et de l’Association des directions générales scolaires du Québec (ADGSQ) qui s’est tenu le 21 novembre 2024 sous le thème Savoir rallier l’école au cœur d’un monde en changement.
