ANNONCE
ANNONCE

Participez à la planification stratégique de l’AQEP en donnant votre point de vue

Planification
Notre partenaire, l'Association québécoise des enseignant(e)s du primaire (AQEP), souhaite connaitre votre point de vue sur sa planification stratégique.
Temps de lecture estimé : 2 minutes
PROPAGER VIA :

Table des matières

Notre partenaire, l’Association québécoise des enseignantes et des enseignants du primaire (AQEP), élabore actuellement sa planification stratégique pour les années 2018-2023. À cette occasion, les membres du conseil d’administration de l’Association désirent connaitre votre point de vue par le biais d’un sondage électronique.

L’AQEP est un organisme à but non lucratif qui n’a jamais été subventionné jusqu’à maintenant. Les services aux membres sont rendus possibles grâce aux adhésions volontaires, à la saine gestion des activités de formation (les colloques, le congrès et la revue Vivre le primaire) ainsi qu’au développement d’ententes avec différents partenaires gravitant autour de l’éducation.

Votre participation à ce sondage est très importante, car vos observations et vos réponses contribueront à consolider et à orienter les actions de l’AQEP au cours des cinq prochaines années afin de répondre à sa mission d’être la source de référence et de ralliement pour la communauté enseignante du primaire dans le but de favoriser l’avancement de l’éducation au Québec.

La durée du questionnaire est d’une quinzaine de minutes. Veuillez répondre au sondage d’ici le 14 janvier 2018.

En répondant au sondage, vous aurez la chance de participer au tirage de trois lots de livres de littérature jeunesse. Vous n’avez qu’à laisser votre nom et adresse courriel à la fin du sondage.
CLIQUEZ ICI POUR ALLER AU SONDAGE!

Les membres du conseil d’administration de l’AQEP vous remercient de votre participation!

À propos de l'auteur(e)
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
PROPAGER VIA :
À lire aussi
De l’idée à l’appli : créer des sites et outils pédagogiques interactifs avec Google

Tout enseignant connaît ce sentiment : l’envie de créer des ressources numériques sur mesure pour ses élèves, une ambition souvent freinée par le manque de temps ou de compétences techniques. Lors de la Barak@TIC 2025, Marianne Grandjean et Alain Doutrelepont ont démontré comment les outils de Google peuvent transformer une idée pédagogique en ressource interactive, sans connaissance en programmation. Leur atelier a particulièrement permis de découvrir le duo Google Sites et Gemini.

Lire la suite
Rendre ses cours plus accessibles : 4 défis courants et des outils numériques pour les relever

Dans le paysage éducatif actuel, l’accessibilité est bien plus qu’une simple case à cocher; c’est une stratégie pédagogique essentielle. Loin de l’idée de vouloir rendre les choses « plus faciles », l’objectif est de les rendre « faisables et adaptées à chacun ». Cette nuance est fondamentale, et elle est au cœur de la conception universelle des apprentissages (CUA), qui encourage à multiplier les portes d’entrée vers la connaissance. Voici donc quatre cas typiques de nos classes et des idées d’outils numériques sur lesquels s’appuyer.

Lire la suite
« Reed Smart, Détective d’IA » : un monde Minecraft qui entraîne les élèves à douter intelligemment

Images truquées, textes générés, informations plausibles mais fausses : l’intelligence artificielle complique le travail de vérification. Avec le monde « Reed Smart, Détective d’IA », Minecraft Education propose une expérience immersive où les élèves apprennent à enquêter, croiser les sources et exercer leur esprit critique face aux usages trompeurs de l’IA.

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur FacebookX, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Connectez-vous!