Oyez, oyez, braves patenteux : venez créer dans un Lab créatif!

Nous avons rencontré Chantal Larivière, conseillère pédagogique dans l’équipe TacTIC du CFORP et Julie Campeau, conseillère pédagogique au CEPEO, qui nous parlent du potentiel du laboratoire créatif (makerspace) pour faire émerger la créativité des élèves.

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À l’occasion du CréaCamp du 16 août à Casselman, nous avons rencontré deux des facilitatrices de l’événement : Chantal Larivière, conseillère pédagogique dans l’équipe TacTIC du CFORP et Julie Campeau, conseillère pédagogique au CEPEO. Elles nous parlent du potentiel du laboratoire créatif (makerspace) pour faire émerger la créativité des élèves.

Texte par Alexane St-Amant Ringuette

Julie et Chantal accordent une grande importance à la création et à la créativité. Ce qu’elles apprécient particulièrement dans l’approche maker, c’est donner des problèmes ouverts aux élèves pour aller chercher leur imagination et les engager dans leurs apprentissages.

Lors du CréaCamp, Julie et Chantal ont voulu que leurs participants découvrent les nombreuses possibilités du laboratoire créatif et qu’ils soient en mesure de les exploiter par la suite à leur façon dans leur salle de classe. Elles ont également démontré qu’il était utile de documenter et garder des preuves des apprentissages à l’aide des outils technologiques.

On vous invite à écouter l’entrevue afin de découvrir les défis que les facilitatrices ont proposé à leurs participants afin de leur faire vivre le processus créatif et expérimenter avec le matériel d’un lab créatif.

La question EDU :

Le mot qui permet à Chantal et Julie d’avoir un impact positif sur les autres est CURIOSITÉ. Écoutez l’entrevue pour découvrir ce que ce mot signifie pour elles.
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À propos de l'auteur

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Stéphanie Dionnehttp://ecolebranchee.com/famille
Stéphanie Dionne est directrice du développement et des partenariats, animatrice et conférencière. Elle contribue au rayonnement des acteurs du milieu de l'Éducation et de son écosystème. De plus, elle accompagnement les parents, les enseignants et les intervenants dans une mentalité de coéducation afin de permettre aux jeunes de devenir des citoyens épanouis à l'ère du numérique.