Mise à jour : Attention, ceci était notre fausse nouvelle dans le cadre de la journée du Poisson d'avril 2023! 😊 🐠🐟 Nous espérons que vous l'avez appréciée!
Le ministère de l’Éducation annoncera aujourd’hui la création d’un nouvel examen national obligatoire visant à évaluer les compétences numériques des élèves du primaire et du secondaire. Cet examen, appelé Test de Compétences Numériques des Élèves (TCNE), sera mis en place dès la prochaine rentrée scolaire et concernera l’ensemble des élèves.
Selon ce que nous avons appris, le TCNE évaluera diverses dimensions du Cadre de référence de la compétence numérique, avec des questions qui pourraient porter sur la maîtrise des logiciels de traitement de texte, les notions de base de la programmation, la capacité à reconnaître des fausses nouvelles, l’aptitude à protéger son identité en ligne.
Des exemples de questions seront dévoilés au cours des prochaines semaines, mais nous avons appris qu’elles pourraient même impliquer la construction de robots à partir de matériaux recyclés et des conversations avec des agents conversationnels (chatbot) sur des enjeux éthiques en lien avec l’utilisation de l’intelligence artificielle.
Les élèves devront également passer un entretien oral. Ils pourraient alors avoir à expliquer ce qu’ils comprennent des algorithmes, comment ils utilisent les médiaux sociaux, combien de temps ils passent devant un écran à chaque semaine, etc.
Le TCNE sera adapté en fonction des niveaux scolaires. Le ministère annoncera également que les enseignants devront suivre une formation intensive pour développer leurs propres compétences numériques. Une formation sera aussi préparée pour leur permettre de superviser et corriger les épreuves du TCNE.
Finalement, nous avons aussi appris que cet examen n’existera pas réellement. Il s’agit d’une petite blague que ChatGPT nous a aidé à préparer pour vous faire sourire en ce 1er avril.
Continuons à apprendre et à explorer ensemble le monde fascinant de l’éducation numérique! (Ça, c’est vrai!)
Joyeux poisson d’avril!
Communiqué – À temps pour Noël, 1140 écoles canadiennes recevront une licence gratuite permettant d’installer Antidote 12, le logiciel vedette d’aide à la rédaction de Druide informatique, sur dix ordinateurs. Cela représente un don d’une valeur de plus de 1,1 million de dollars.
ChatGPT, DeepSeek, Gemini : l’essor fulgurant de l’intelligence artificielle place désormais l’école face à de nouveaux défis pédagogiques, éthiques et légaux. Déjà utilisée au quotidien par les élèves et le personnel scolaire, l’IA ne peut plus être abordée seulement comme un outil : elle devient un objet d’apprentissage à structurer. Comment y répondre? À découvrir dans l’article.
Et si la prochaine plainte adressée à votre école était rédigée… par une IA? Dans plusieurs milieux, les directions reçoivent désormais des courriels ou lettres d’allure officielle, citant articles de loi et politiques ministérielles, entièrement générés par des outils comme ChatGPT ou Perplexity. Entre défense de droits et confusion réglementaire, une nouvelle ère de communication scolaire s’ouvre.
Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, X, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.
Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.
Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.
