L'École branchée, un organisme à but non lucratif

Joyeuses fêtes et au plaisir de parler de vous en 2013!

Infobourg fait relâche de son animation quotidienne pour la période des fêtes. Nous serons de retour le 7 janvier pour couvrir l'actualité technopédagogique et l'éducation au sens plus large également, principalement au Québec et au Canada francophone. Vous aimeriez qu'on parle de vous, votre projet, votre classe, votre école en 2013? Voici comment!

Publié le :

Classé dans :

Attention! Ce contenu a été mis à jour il y a plus de 3 ans. Il pourrait contenir des liens qui ne fonctionnent plus. N'hésitez pas à nous écrire si vous en trouvez!

Array

Infobourg fait relâche de son animation quotidienne pour la période des fêtes. Nous serons de retour le 7 janvier pour couvrir l’actualité technopédagogique et l’éducation au sens plus large également, principalement au Québec et au Canada francophone. Vous aimeriez qu’on parle de vous, votre projet, votre classe, votre école en 2013? Voici comment!

Comme par le passé, vous êtes invités à nous proposer des sujets d’articles. Nous privilégions le partage de bons coups, de trucs et conseils en provenance du milieu. Vous avez envie de voir votre classe ou école en vedette? Communiquez avec nous par courriel tout simplement et nous trouverons le meilleur moyen d’échanger ensuite – téléphone, courriel, Skype, etc.

Nous diffusons aussi les communiqués pertinents d’organismes liés au milieu de l’éducation. C’est gratuit, mais nous nous réservons le droit de choisir 🙂 Pensez aussi à une annonce publicitaire!

Toutes les communications passent par ici : info@ecolebranchee.com

Au plaisir de partager avec vous en 2013!

À propos de l'auteur

Audrey Miller
Audrey Millerhttps://ecolebranchee.com
Directrice générale de l'École branchée, Audrey détient une formation universitaire de 2e cycle en technologies éducatives et un baccalauréat en communication publique. Membre de l'Ordre de l'Excellence en éducation du Québec, elle s'intéresse particulièrement au développement professionnel des enseignants, à l'information à l'ère du numérique et à l'éducation aux médias, tout en s'activant à créer des ponts entre les acteurs de l'écosystème éducatif depuis 1999.

À lire aussi

Préparer les élèves à réussir dans un monde piloté par l’intelligence artificielle

Lors du dernier Canadian Edtech Leadership Summit, Alana Winnick, directrice des technologies éducatives dans l’État de New York, a captivé l’audience en parlant de son parcours de transformation pédagogique. Refusant les classes impersonnelles de son enfance, elle milite pour un apprentissage centré sur les élèves, où chacun devient acteur du changement. Face à l'essor de l’intelligence artificielle (IA), elle pose une question essentielle : comment redonner du sens aux tâches scolaires pour encourager un apprentissage véritable?

  Collaboration, Communication, Coding and Competencies: Why You Should Consider Using Robots and Coding Platforms in Language Classes

The integration of robotics and coding into language learning can significantly enhance communication, collaboration, and creativity. This article provides practical classroom strategies and resources for effectively implementing these technologies in language arts.

  How can Multimodal Texts Support Students’ Love of Learning?

Multimodal texts enhance accessibility, creativity, and engagement, fostering a love of learning by addressing diverse learner needs and preferences. Discover how to use multimodal texts effectively in your teaching practices.

Reproduction de textes et usage de l'intelligence artificielle

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, les articles de l'École branchée sont soumis au droit d'auteur. Toute demande de reproduction doit être adressée à l'organisme de gestion des droits Copibec.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l'intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Vos commentaires

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, Twitter, Instagram ou LinkedIn.

Recevez l'infolettre Hebdo

Recevez l'infolettre Hebdo mardi #Actu et vendredi #DevProf pour ne rien manquer des nouveautés de l'École branchée!


Faites briller vos projets pédagogiques et pratiques gagnantes!

Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer d'autres acteurs de l'éducation à innover pour améliorer la réussite éducative! L'École branchée vous offre ses pages pour faire circuler l'information dans le milieu scolaire, alimenter la veille professionnelle et valoriser les initiatives émanant du terrain. Allez-y, proposez-nous un texte! >