L'École branchée, un organisme à but non lucratif

Histoire : un enseignant primé

Raymond Bédard est l’un des sept récipiendaires des prix d’histoire du gouverneur général pour l’excellence en enseignement. L’enseignant de l’École d’éducation internationale de McMasterville recevra son prix à Rideau Hall, la semaine prochaine.

Publié le :

Classé dans :

Attention! Ce contenu a été mis à jour il y a plus de 3 ans. Il pourrait contenir des liens qui ne fonctionnent plus. N'hésitez pas à nous écrire si vous en trouvez!

Array

Raymond Bédard est l’un des sept récipiendaires des prix d’histoire du gouverneur général pour l’excellence en enseignement. L’enseignant de l’École d’éducation internationale de McMasterville recevra son prix à Rideau Hall, la semaine prochaine.

Il a obtenu cette prestigieuse récompense pour son projet « Objets d’histoire », dans le cadre duquel les élèves devenaient, pour un temps, des conservateurs musées chargés d’évaluer la valeur historique d’objets anciens. Les jeunes devaient trouver, dans leur environnement immédiat, une dizaine d’objets fabriqués avant 1960 et en faire une brève description. Ensuite, ils devaient en choisir un et rédiger un essai montrant en quoi cet objet est un reflet de son époque. Au terme du projet, tous les objets ont été exposés dans la cafeteria de l’école.

« Enseigner de nos jours n’est pas une mince tâche, et enseigner l’histoire présente des défis particuliers. En effet, pour les jeunes, l’histoire peut sembler plus illusoire que les mondes virtuels qu’ils visitent et créent en ligne, mentionne Deborah Morrison, présidente et directrice générale de la Société Histoire Canada, dans un communiqué. Ces enseignants relèvent le défi avec brio en créant des programmes et des activités qui permettent aux élèves de vivre une expérience concrète de cette histoire. »

J’ai la mémoire qui tourne

Le projet multimédia J’ai la mémoire qui tourne sera également honoré au cours de la même cérémonie. Ses instigateurs, Guylaine Maroist et Éric Ruel, recevront le prix Pierre-Berton remis dans la catégorie « médias populaires ». Fruit d’un travail s’étalant sur sept ans, cette série documentaire de douze épisodes a été créée à partir de films de famille. Avec leurs collaborateurs, ils ont réuni plus de 20 000 films captés entre les années 1920 et 1980. Il s’agit de la plus grande banque de films de familles en Amérique du Nord.

Le site du projet propose également 10 000 films en ligne, des wébisodes et des blogues. « Le projet touche aussi les jeunes puisqu’on utilise le film de famille pour l’enseignement de l’histoire au secondaire », mentionnent Mme Maroist et M. Ruel dans un communiqué. D’ailleurs, ils continuent de ramasser les films de famille de partout au pays.

À lire aussi :

Sociétés et territoires, un outil branché pour enseigner l’univers social

Un coup de pouce aux enseignants branchés sur l’histoire

La ligne du temps, pour une toute nouvelle compréhension de l’histoire

À propos de l'auteur

Nathalie Côté
Nathalie Côté
Nathalie est journaliste. Ses thèmes de prédilection sont la famille, l’éducation, la santé, la consommation, l’environnement et les phénomènes sociaux. Elle collabore notamment au journal La Presse.

À lire aussi

Prix de reconnaissance Jeunesse en littératie numérique 2021

Communiqué - Le Prix de reconnaissance Jeunesse en littératie numérique récompense des initiatives qui visent à outiller et sensibiliser les jeunes Québécois aux compétences numériques. Trois projets ont remporté un prix et une mention a été accordée à une jeune entreprise offrant une solution technologique éducative. Découvrez-les.

La GRICS, lauréate au concours des OCTAS

Communiqué - La GRICS a été nommée lauréate de la catégorie SOLUTION NUMÉRIQUE – PME avec son projet L’intelligence artificielle de Mozaïk-Portail au service de la réussite éducative de tous les élèves lors du Gala OCTAS, le 17 juin dernier.

Une élève du primaire conçoit une application de prévention sanitaire

Emily Fetco a 11 ans et elle a conçu toute seule l'application mobile Éviter l’infection. Grâce à elle, son établissement scolaire, l’École des Premières Lettres (EPL), vient de gagner le prix Innovation - Coup de cœur 2021 de la Fédération des écoles d’enseignement privé (FEEP). L'École branchée l'a rencontrée.

Reproduction de textes et usage de l'intelligence artificielle

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, les articles de l'École branchée sont soumis au droit d'auteur. Toute demande de reproduction doit être adressée à l'organisme de gestion des droits Copibec.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l'intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Vos commentaires

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, Twitter, Instagram ou LinkedIn.

Recevez l'infolettre Hebdo

Recevez l'infolettre Hebdo mardi #Actu et vendredi #DevProf pour ne rien manquer des nouveautés de l'École branchée!


Faites briller vos projets pédagogiques et pratiques gagnantes!

Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer d'autres acteurs de l'éducation à innover pour améliorer la réussite éducative! L'École branchée vous offre ses pages pour faire circuler l'information dans le milieu scolaire, alimenter la veille professionnelle et valoriser les initiatives émanant du terrain. Allez-y, proposez-nous un texte! >