L'École branchée, un organisme à but non lucratif

Gagnants du concours Livré par navire : découvrir l’univers maritime du fleuve Saint-Laurent

En mai dernier, dix écoles ont reçu des animations gratuites en classe pour découvrir l’industrie du transport maritime à travers le jeu Livré par navire. L'une d'entre elles s'est méritée le grand Prix!

Publié le :

Classé dans :

Attention! Ce contenu a été mis à jour il y a plus de 3 ans. Il pourrait contenir des liens qui ne fonctionnent plus. N'hésitez pas à nous écrire si vous en trouvez!

Array

En mai dernier, SCIENCE EN JEU et Innovations Scola, en collaboration avec la Société de développement économique du St-Laurent, ont offert des animations gratuites en classe aux élèves du 3e cycle du primaire pour faire découvrir l’industrie du transport maritime à travers le jeu Livré par navire.

Au total, 10 écoles situées à Lavaltrie, Cap de la Madeleine, Yamachiche, Varrennes, Repentigny, Beauharnois et Brossard ont eu la chance de recevoir au sein de leur établissement une animation Livré par navire, de passage dans leur ville.

Cet atelier ludique avait pour objectifs de faire connaître aux jeunes, l’industrie du transport maritime, les métiers propres à ce secteur, les noms des différents types de navires et de marchandises ainsi que l’aspect écologique.

Par la suite, les élèves étaient invités à se créer un avatar et à s’inscrire au monde virtuel de SCIENCE EN JEU afin de gérer leur propre compagnie maritime avec le jeu Livré par navire. En qualité de capitaine, les jeunes étaient responsables de la croissance, de la rentabilité et de l’efficacité environnementale de leur compagnie. Gérer leur équipage, l’achat et l’entreposage des marchandises ainsi que le carburant, voilà quelques-uns des défis qui attendaient les élèves.

Par la suite, les enseignants ont été conviés à poursuivre l’aventure avec leurs élèves en continuant à jouer au jeu Livré par navire. Les élèves qui ont cumulé le plus de points courraient alors la chance de remporter le grand Prix.

Les grands gagnants de ce concours sont les élèves de l’école St-Paul de Beauharnois. Le 13 juin dernier, 77 élèves du 3e cycle du primaire ont eu la chance de tester un simulateur de grue portuaire. Ce prix a été gracieusement offert par l’Association des employeurs maritimes en collaboration avec le Centre de formation portuaire de Montréal.

Nous remercions chaleureusement les deux formateurs et la Directrice de l’école St-Paul d’avoir fait de cette journée un succès!

Les animations gratuites reprendront dès le mois de septembre à Sainte-Foy, Beauport, Boucherville et sur la Côte Nord. Intéressé(e)? Contactez jcajelais@iscola.ca.

En attendant, nous souhaitons à tous les enseignants un très bel été!

SOURCE Science en jeu

À propos de l'auteur

Communiqué
Communiqué
Les communiqués publiés sur Ecolebranchee.com sont ceux reçus à l'attention de info@ecolebranchee.com et correspondant à la ligne éditoriale. Le site se réserve le droit de ne pas publier tous les communiqués.

À lire aussi

Des outils pour sensibiliser à la cybersécurité : un atelier engagé

Dans le cadre du Mois de la sensibilisation à la cybersécurité au Canada, Nicole Arsenault, déléguée pédagogique à l’École branchée, a animé une session interactive intitulée « Votre coffre à outils pour sensibiliser à la cybersécurité » pour le Conseil scolaire francophone provincial (CSFP) de la Terre-Neuve-et-Labrador. Retour sur l’activité.

Utilisation de l’IAG au Québec : Une liste de pistes de réflexion et d’actions concrètes à explorer

Le ministère de l’Éducation du Québec (MEQ) a récemment publié un guide pour une utilisation pédagogique, éthique et légale de l’IA générative en formation des jeunes. Pour aider le personnel scolaire à s’approprier ce guide, voici une liste de pistes de réflexion et d’actions concrètes à explorer en équipe-école et au sein de l’équipe de gestion.

Ralentir plus vite, pour être moins essoufflé : Le bien-être au travail, ça se cultive!

En raison de la dimension humaine et relationnelle du travail, œuvrer en éducation implique une charge mentale et émotionnelle importante pouvant amener les personnels scolaires à vivre de la détresse psychologique et à s’épuiser au quotidien. Dans ce texte, notre collaboratrice Karine Rondeau présente trois gestes clés pour cultiver le bien-être au travail : arrêter, observer et choisir.

Reproduction de textes et usage de l'intelligence artificielle

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, les articles de l'École branchée sont soumis au droit d'auteur. Toute demande de reproduction doit être adressée à l'organisme de gestion des droits Copibec.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l'intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Vos commentaires

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, Twitter, Instagram ou LinkedIn.

Recevez l'infolettre Hebdo

Recevez l'infolettre Hebdo mardi #Actu et vendredi #DevProf pour ne rien manquer des nouveautés de l'École branchée!


Faites briller vos projets pédagogiques et pratiques gagnantes!

Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer d'autres acteurs de l'éducation à innover pour améliorer la réussite éducative! L'École branchée vous offre ses pages pour faire circuler l'information dans le milieu scolaire, alimenter la veille professionnelle et valoriser les initiatives émanant du terrain. Allez-y, proposez-nous un texte! >