ANNONCE
ANNONCE

Être parent à l’ère numérique : ça s’apprend! (appel d’ateliers)

On cherche présentement des conférenciers pour la 3e édition du Colloque Parents, qui aura lieu le samedi 28 novembre 2015 au Collège Saint-Jean-Vianney, à Montréal.
Temps de lecture estimé : 2 minutes
PROPAGER VIA :

Table des matières

ANNONCE

On cherche présentement des conférenciers pour la 3e édition du Colloque Parents, qui aura lieu le samedi 28 novembre 2015 au Collège Saint-Jean-Vianney, à Montréal.

L’équipe du Programme Dé-Clic du Collège Saint-Jean-Vianney à Montréal tiendra la 3e édition de son Colloque Parents le samedi 28 novembre prochain. Cet événement est destiné non seulement aux parents des élèves du Collège, mais aussi à tous les parents intéressés par la thématique « être parent à l’ère numérique ».

Cette journée d’ateliers permettra entre autres d’outiller les parents pour leur permettre d’apprivoiser les différentes facettes du iPad et de la technologie autant à la maison qu’à l’école.

Les organisateurs sont présentement à la recherche d’animateurs et de conférenciers (des éducateurs, des intervenants en milieu scolaire, des parents, des spécialistes, etc.).

Voici différentes thématiques d’ateliers qui pourraient être offertes aux parents lors de cette journée :
– La citoyenneté numérique;
– Les enjeux des médias sociaux;
– La gestion des appareils numériques à la maison;
– iPad 101;
– Les médias sociaux pour les nuls;
– iPad pour les élèves ayant des troubles d’apprentissage;
– La sécurité sur le Web; la cyberdépendance; la cyberintimidation; l’identité numérique;
– Le développement des compétences informationnelles chez les enfants;
– L’iPad comme outil pédagogique (le iPad pour la lecture, le iPad en mathématique, le iPad en français, etc.);
– etc.

Lors de cette journée, il y aura trois blocs d’ateliers d’une durée de 75 minutes ainsi qu’une conférence d’ouverture de 60 minutes.

Pour proposer un ou des ateliers ou encore une conférence, rendez-vous ici :
Appel d’ateliers ou de conférence – Colloque Parents 3.0 – Être parent à l’ère numérique

Pour plus d’informations, n’hésitez pas à communiquer avec Mme Corinne Gilbert (courriel : [email protected] ou Twitter : @cogilbert)

 

À propos de l'auteur(e)
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
PROPAGER VIA :
À lire aussi
L’École branchée vous offre ses meilleurs vœux pour les fêtes de fin d’année!

Entre deux périodes, à l’heure du lunch ou tard le soir, vous avez été nombreux et nombreuses à lire, partager, tester et questionner nos contenus tout au long de l’année. En 2025, notre communauté s’est plus que jamais mobilisée autour du numérique, de la pédagogie… et de l’intelligence artificielle. Avant de tourner la page sur cette année bien remplie, on avait envie de vous dire merci — et de jeter un coup d’œil aux contenus qui vous ont le plus accompagnés. Curieux(se)? Continuez votre lecture!

Lire la suite
Élève Exposant IA : Un Symposium pour réfléchir collectivement à l’intelligence artificielle en éducation

Lors du Symposium Élève Exposant IA, tenu en novembre 2025 à Ottawa, plus de 350 enseignants, directions et conseillers pédagogiques ont exploré comment intégrer l’intelligence artificielle sans perdre de vue l’essentiel : l’humain au cœur de l’apprentissage. Entre réflexions éthiques, initiatives concrètes et appels à la collaboration, l’événement a rappelé que l’IA, bien encadrée, peut enrichir la pratique enseignante, sans toutefois la remplacer.

Lire la suite
Et si les briques LEGO® devenaient un langage universel pour apprendre?

Et si apprendre, coopérer et créer pouvaient tous se construire… brique après brique?  Depuis plusieurs années, les briques LEGO® quittent les chambres d’enfants pour rejoindre les salles de classe, les centres de formation et même les maisons de retraite. Loin du simple jeu de construction, elles deviennent un outil pédagogique structuré, favorisant le développement cognitif, langagier et social à tout âge. Allons voir de plus près!

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur FacebookX, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Connectez-vous!