Le gout de lire, ça s’attrape facilement! Soyez un modèle pour les jeunes qui vous entourent en participant aux activités de la Semaine Lis avec moi.
La Semaine Lis avec moi se tiendra du 1 au 9 octobre 2016. À cette occasion, des activités se dérouleront dans les écoles, les bibliothèques et les librairies, invitant la population québécoise « à s’offrir un moment de bonheur en partageant une lecture avec des jeunes de 0 à 12 ans ».
L’événement poursuit trois objectifs :
Pendant la semaine, une trentaine de rencontres d’auteurs et d’illustrateurs seront organisées à travers le Québec pendant cette semaine thématique.
Plusieurs suggestions d’activités pédagogiques à vivre en classe sont proposées sur le site Web :
On y trouve également trois vidéos présentant la lecture de contes amusants.
Dans le cadre de la Semaine Lis avec moi, depuis le lundi 26 septembre, on peut s’inscrire à deux concours pour le public et les enseignants.
Concours Coups de foudre, pour les jeunes : « Tu as un livre favori et tu aimerais nous le partager? Écris le titre de ton livre et décris pourquoi ce livre est pour toi le meilleur de tous! »
Concours Je m’engage, pour les adultes (famille et enseignants) : « Engagez-vous à lire avec un enfant durant la Semaine Lis avec moi et courez la chance de gagner un cadeau de livres, des cartes-cadeaux ou l’une des trousses d’animation préscolaire ou primaire. »
Tous les détails se trouvent sur le site de l’événement.
Enfin, le vendredi 14 octobre, l’événement sera conclu par une journée de colloque sous le thème Accueillir, inclure et partager grâce à la littérature jeunesse.
On les connaît comme des lieux de transition entre le secondaire et l’université. Mais saviez-vous que les cégeps sont aussi des moteurs de recherche et d’innovation? Un nouveau rapport du Conseil supérieur de l’éducation révèle un visage méconnu de ces établissements, où étudiants et enseignants contribuent à faire avancer les savoirs… souvent bien plus près de chez vous que vous ne le croyez.
Voici vos #Édubrèves cette semaine! Au menu : un nouveau partenariat entre L’École branchée et l’AFT-RN pour renforcer la formation numérique en France et en Belgique, des jeunes beaucerons finalistes mondiaux en robotique à Singapour, une application albertaine qui transforme le temps d’écran en apprentissage des STIM, et le projet IA & Toi, à la recherche d’écoles dans la région de Québec. On parle aussi d’éducation aux changements climatiques, d’initiatives environnementales en milieu scolaire, d’un atelier familial sur la littératie financière, et d’un nouveau rapport sur la maternelle en immersion française.
Alors que les liens sociaux sont reconnus comme un pilier du bien-être, les jeunes adultes issus de milieux défavorisés doivent souvent composer avec des relations à la fois soutenantes et stressantes. Dans cet article de La Conversation, découvrez comment Jiseul Sophia Ahn et son équipe de l’Université de Montréal analysent, à travers une étude menée sur quatre ans, les effets du stress social, des dynamiques familiales et amoureuses et des difficultés économiques sur le bien-être des jeunes en transition vers l’âge adulte.
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