Les #Édubrèves – édition du 9 janvier 2022

Bon dimanche! Me voici avec les #Édubrèves de la semaine, les premières de l’année 2022. N’hésitez pas à les partager ou à m’écrire si vous avez des nouvelles à faire circuler.

Dans cette édition : Des ressources en vrac pour l’enseignement à distance, un projet de recherche sur la cyberintimidation et le Mois numérique jeunesse.

Bonne lecture.

Attention, l’usage de GIF animés dans ce condensé de nouvelles brèves est à des fins de divertissement seulement!

Centre d’aide et autoformations 

• Deux autoformations du Campus RÉCIT : Enseigner avec Teams  et Enseigner avec Google Workspace
  Source : RÉCIT
• Centre d’aide pour l’enseignement à distance en adaptation scolaire
  À venir plus tard en janvier : Infographies sur l’intervention à distance pour les TES.
  Source : Service national du RÉCIT, de l’inclusion et de l’adaptation scolaire
• Autoformation Basculer à distance : des astuces pour rendre votre enseignement plus flexible et adaptable à différents contextes. 
  Source :  Alexandre Chenette du Service national du RÉCIT, domaine du développement de la personne
• Modèle d’horaire à distance pour le primaire
  Source : Myra Auvergnat Ringuette
• Série d’infographies pour concilier télétravail et enseignement à distance Source : Audrey Caron psychoéducatrice

7 conseils pour enseigner à distance

Des applications à découvrir

• Grâce à l’utilisation d’@edpuzzle et de @Classkick, il est aisé d’obtenir une rétroaction rapide de la progression des apprenants lors de l’enseignement en ligne.
  Source : Mathieu Mercier
• Les billets de sorties du Service national du RÉCIT, domaine de l’univers social sont également utiles à cet effet.
  Source : Mathieu Mercier
• La geek de service, Alexandre Coutlée, partage ses 10 outils numériques incontournables.
  Source : Alexandra Coutlée
• L’enseignant Sylvain Duclos a récemment lancé son site web www.1appparjour.com. Il a également profité du temps des Fêtes pour dresser son Top 10 des applications de 2021.
  Source : Sylvain Duclos

Ressources pour les cours à distance

• Le site L’art dans ma classe du Musée national des beaux-arts du Québec (MNBAQ) offre de nombreuses ressources pour les enseignants en art du primaire et du secondaire comme ce Kahoot sur le langage en art.
  Source : Service national du RÉCIT, culture-éducation
• L’art dramatique au primaire : l’expression de soi en 10 activités à faire en virtuel
  Source : Marilou Ferland dans Les TIC en éducation
• 4 capsules éducatives sur les animaux et les sciences avec Jérémie Larouche de Pas plus bêtes que nous pour les sciences au 3e cycle du primaire et au 1er cycle du secondaire
• Matières à emporter : Une série d’émissions éducatives pour tous les niveaux du primaire et du secondaire
  Source : Mélanie Ducharme
• Un jeu éducatif de l’Agence spatiale canadienne « Mission : astronaute » sur le thème de l’espace permet aux  élèves d’apprendre à mieux connaître la vie des astronautes tout en améliorant leurs connaissances scientifiques.
  Source : Les TIC en éducation
• Le projet Kat’IA offre des capsules et des trousses pédagogiques gratuites développées par CScience IA pour réfléchir sur le numérique avec des enfants d’âge primaire.
  Source : Alexandre Chenette

Aussi dans cette édition

Enseignant recherché : projet de recherche sur la cyberintimidation

Saviez-vous qu’un enfant sur deux, âgé de 6 à 12 ans, possède un téléphone intelligent au Québec? Que 20 % des 9 à 12 ans ont vécu de la cyberintimidation ou en ont été témoins? Comme enseignant, que faites-vous en classe pour outiller vos élèves qui sont présents dans les réseaux sociaux même s’ils n’ont pas l’âge requis?

L’équipe de Stéphane Villeneuve, à l’Université du Québec à Montréal, mène un projet de recherche sur la cyberintimidation et souhaite en savoir plus sur les pratiques enseignantes sur l’enseignement de la prévention à la cyberintimidation. Vous êtes invité à répondre à ce court sondage en ligne.

Mois numérique jeunesse : Appel à participation

Il est encore temps de devenir collaborateur du Mois Numérique Jeunesse, qui aura lieu du 2 février au 6 mars 2022, en inscrivant une activité ou une ressource numérique.

Le Mois Numérique Jeunesse a pour objectif de faire connaître les possibilités du numérique auprès des jeunes et de leurs milieux. C’est aussi l’occasion de leur faire découvrir les initiatives québécoises en littératie numérique et les carrières de demain.

Pour en savoir plus.

Une image vaut mille mots

Repéré sur le compte Twitter de @acoutlee

En terminant, nous continuons d’avancer ensemble.

On se retrouve bientôt! N’hésitez pas d’ici là à nous « tagguer » (en bon français…) sur Twitter (@millaudrey ou @riomarti) pour que nous parlions de votre projet/ressource dans une prochaine revue de la semaine! Passez une excellente semaine.