Les archives en ligne du Colloque «Pratiques inspirantes ou innovantes en formation à distance» du REFAD sont en ligne

Pour voir ou revoir des communications du colloque du REFAD, tenu les 23 et 24 mai derniers à Montréal, voici les archives en ligne de la diffusion Web de l’événement (incluant le clavardage).

L’équipe du REFAD remercie M. Denis Gilbert de l’Université TÉLUQ pour l’accès à ce document. Un merci particulier est également adressé à Mme Lise Bégin-Langlois pour son travail d’animation.

Voir également les enregistrements de l’événement via le compte Facebook du Réseau. Merci à Éric Pelletier du Campus d’Edmundston de l’Université de Moncton.

Colloque du REFAD “Pratiques inspirantes ou innovantes en formation à distance”
Montréal, 23 et 24 mai 2019

Archives en ligne via Adobe Connect incluant pauses et clavardage

– Le lien vers les présentations PowerPoint reçues à ce jour :
https://drive.google.com/drive/folders/1AwxEarf16pOUov0trlrmKs3wp-IewiCm

* Important: Vous êtes invités à déplacer le curseur en bas de l’écran afin de visionner directement la plage horaire de votre choix

JOURNÉE DU JEUDI 23 MAI 2019

Adresse URL : https://conf.teluq.ca/pgnjwgdkex0s/

* Message de bienvenue du président du REFAD, M. Dany Benoit et Conférence d’ouverture du jeudi par M. Alain Stockless
De 0 à 1 heure 19 minutes et 15 secondes.

* Le projet Wiki-TEDia : Apprendre, créer et partager des ressources ouvertes et évolutives / Béatrice Pudelko (Université TÉLUQ)
De 1 heure 44 minutes et 10 secondes à 2 heures 26 minutes et 15 secondes.

* Projet de FAD au secondaire  / Nancy Couture, Julie Bélanger et Martine April (Commission scolaire du Fleuve-et-des-Lacs / FADIO)
De 2 heures 26 minutes et 31 secondes à 2 heures, 57 minutes et 45 secondes

* Remise d’un certificat d’honneur du REFAD à M. Tony Bates (Consultant Contact Nord et Ryerson University)
De 2 heures 58 minutes à 3 heures 4 minutes et 5 secondes

* Présentation des résultats des mini-sondages REFAD pour 2018-2019 (Marcelle Parr / Action compétences)
De 4 heures 30 minutes et 50 secondes à 4 heures 49 minutes et 30 secondes.

* Le projet M: un projet d’innovation par le numérique pour former des travailleurs en emploi / Giany Huyghues-Despointes (MEQ), Serge Carrier (SOFAD)
De 4 heures 49 minutes et 40 secondes à 5 heures 33 minutes.

* Études supérieures en mode hybride : Donner des ailes aux enseignants francophones en milieu minoritaire / Hélène Lalancette (Université Simon Fraser)
De 5 heures 53 minutes et 25 secondes à 6 heures 21 minutes et 35 secondes.

* Remise de certificats d’honneur : Mme Mylène Simard (Regroupement FADIO) et M. Michel Umbriaco (Université TÉLUQ)
De 6 heures 22 minutes à 6 heures 36 minutes et 10 secondes.

* Assemblée générale du REFAD
De 6 heures 36 minutes et 15 secondes à 7 heures 39 minutes et 4 secondes.
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JOURNÉE DU VENDREDI 24 MAI 2019

Adresse URL : https://conf.teluq.ca/p1driyqrijkh/

* Conférence d’ouverture du vendredi par Mme Sophie Callies.
De 4 minutes à 54 minutes et 30 secondes

* Gestion de l’implantation du numérique dans les établissements d’enseignement du Québec
Partie 1 : Plan d’action numérique en éducation et en enseignement supérieur : initiatives et stratégies de déploiement dans l’ensemble des établissements d’enseignement du Québec / Marie-Noëlle Sergerie, Yvan Fortier, Éric Roy (Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur du Québec)
De 1 heure 16 minutes et 25 secondes à 1 heure 33 minutes et 50 secondes.

Partie 2 : Gestion de l’implantation du numérique à l’UQAM : partage de stratégies et de pratiques pédagogiques / France Gravelle, Frédéric Fournier (en collaboration avec Alain Stockless, Martin Rivest et Jean-François Tremblay) UQAM)
De 1 heure 34 minutes et 45 secondes à 1 heure 48 minutes et 30.

* L’expérience de l’utilisateur au cœur de la réussite : une pratique gagnante / Mélanie Beaulieu et Céline Boucher (Université de Moncton)
De 1 heure 50 minutes à 2 heures 23 minutes et 45 secondes.

* Salle de classe d’apprentissage actif et enseignement à distance: les avantages et les défis de ces espaces / Marc Villeneuve (Service d’appui à l’enseignement et à l’apprentissage, Université d’Ottawa)
De 2 heures 25 minutes et 45 secondes à 3 heures 4 minutes et 35 secondes.

* Intégrer les principes de la conception universelle d’apprentissage en formation à distance / Marilyn Baillargeon, Claire Banville (Université TÉLUQ)
De 4 heures 30 minutes et 15 secondes à 5 heures et 25 secondes.

* Réussites, pratiques gagnantes et leçons apprises au cœur d’une transformation pédagogique au Collège La Cité / Mara Franchi et Olivier Chartrand (Collège La Cité)
De 5 heures 2 minutes et 18 secondes à 5 heures 39 minutes et 35 secondes.

* Une approche SoTL pour apprendre et enseigner avec le numérique au postsecondaire / Diane Leduc et Alain Stockless (UQAM)
De 5 heures 40 minutes et 45 secondes à 6 heures 18 minutes et 30 secondes.

* Synthèse du colloque par Mme Lise Bégin-Langlois
De 6 heures 19 minutes et 50 secondes à 6 heures 31 minutes et 15 secondes.

* Mot de la fin par Dany Benoit, président du REFAD
De 6 heures 31 minutes et 30 secondes à 6 heures 34 minutes et 30 secondes.