D’entrée de jeu, je l’avoue. Je ne parlerai ni de technologie, ni de projet éducatif, mais simplement d’une nouvelle collection de livres jeunesse aux éditions FouLire : Le Chat-Ô en Folie. Pourquoi? J’en suis « dingue »!
Depuis que j’ai commencé à recevoir des communications de la maison d’édition jeunesse FouLire, je suis retombée en enfance. Je ne sais pas pourquoi, mais chacune de leurs histoires me fascine. J’ai rigolé avec Galoche, le chien caboche, et maintenant je dévore les aventures au Chat-Ô racontées par Coquin, le chat taquin.
Les aventures de la collection Chat-Ô en Folie s’adressent aux jeunes de 7 ans et plus et sortent tout droit de l’imaginaire de l’auteur Alain M. Bergeron. Il raconte des petites histoires avec beaucoup d’humour et quelques jeux de mots. Ses idées sont illustrées par Fil et Julie.
À la fin de chacune des histoires de la collection, Coquin invite les jeunes à replonger dans le livre et à trouver les mots et images qui représentent des choses modernes, qui n’existaient pas au temps des châteaux.
Selon la maison d’édition FouLire, la réimpression nécessaire des trois premiers titres de la collection, publiés en janvier 2009, montre l’accueil extraordinaire qu’ont réservé les enseignants, les parents et les jeunes à ces attachants personnages. Le Chat-Ô en Folie compte maintenant 9 titres!
Visitez aussi le site Web www.chatoenfolie.ca pour trouver les réponses aux Mots de Coquin, des jeux et de l’information générale sur l’auteur et les illustrateurs. En plus, vous pourrez lire le premier chapitre de chacun des titres!
Bonne découverte!
Dans un quotidien scolaire où la charge organisationnelle peut freiner l’élan créatif, les outils numériques offrent des leviers concrets pour mieux planifier l’enseignement. En Montérégie, la plateforme Catapulte permet d’organiser des projets culturels en milieu scolaire avec efficacité, tout en ouvrant une porte vers un riche réseau d’artistes, d’écrivain(e)s et d’organismes.
Lors du plus récent congrès de l’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF), Josée Lévesque, gestionnaire du développement communautaire et de la vie-carrière au District scolaire francophone Sud (DSFS) du Nouveau-Brunswick, a animé un atelier intitulé « L’apprentissage expérientiel : un levier puissant pour une école au cœur de sa communauté ». On vous partage nos notes!
Début octobre, le congrès annuel de l’ACELF a réuni à Markham, en Ontario, une communauté éducative francophone engagée, venue de partout au Canada. L’événement a offert un espace de rencontre, de réflexion et d’inspiration, où jeunes, enseignants et professionnels ont exploré des pratiques innovantes, célébré leur langue et partagé leur fierté identitaire. Voici un aperçu de l’énergie qu’il y avait dans « l’ère ».
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