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Soucieux d’explorer des nouvelles pratiques, le Musée de la civilisation souhaite réaliser des projets numériques innovants avec la communauté québécoise. Le Musée vous invite à prendre connaissance de l’Appel de projets numériques innovants en éducation, culture, art et engagement communautaire.
La date limite pour déposer un projet est le 27 janvier 2019.
Pour ce volet de l’appel de projet, le Musée souhaite cocréer des projets avec :
La personne, l’organisme ou l’établissement qui propose un projet doit avoir sa résidence ou ses bureaux au Québec.
Les projets permettront à la personne ou à l’organisme qui porte le projet et au Musée d’explorer des pratiques numériques innovantes pour le secteur muséal et dans son propre secteur, grâce à l’appui de l’équipe du MLab Creaform et du Musée de la civilisation. De plus les projets retenus se verront accorder une bourse pouvant atteindre 10 000 $.
Les projets retenus seront réalisés en cocréation avec l’équipe du MLab Creaform et, selon la nature du projet, avec d’autres membres du personnel du Musée.
Cet appel de projets numériques innovants s’inscrit dans la mission du Musée de la civilisation, dans sa vision, ainsi qu’au sein de son projet éducatif.
Pour en apprendre davantage et compléter le formulaire de soumission de projets, c’est par ici.
Elle corrige, reformule, suggère, rassure… et parfois se trompe avec aplomb. Difficile, en 2026, de faire comme si l’intelligence artificielle (IA) n’était qu’un simple outil numérique de plus dans la classe. Lors des Ludoviales, événement qui se tiendra en ligne les 17 et 18 mars prochain, Serge Tisseron proposera d’affronter cette réalité sans détour.
Voici vos #Édubrèves cette semaine! Au menu : AQEP, Ludoviales, Performance, efficacité et valorisation des données, EPS et numérique. On parle aussi de littératie en IA, d’enseignement explicite, de gouvernance des technologies, de bien-être des familles et plus. S’ajoutent des ressources pour les enseignants, des événements à venir et quelques initiatives inspirantes pour les jeunes, de l’entrepreneuriat à l’informatique. Bonne lecture!
Comment les familles françaises encadrent-elles les usages numériques des jeunes? Une étude menée par l’IFOP pour la Fondation pour l’Enfance dresse un portrait des pratiques, des règles et des discussions autour des écrans. Fait intéressant, la grande majorité des parents déclarent avoir fixé au moins une règle concernant les écrans. Tour d’horizon des principaux enseignements de la 4e édition du baromètre « Enfance & Numérique ».
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