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Communiqué – Mazaam Interactive annonce la mise sur pied de l’Académie Mazaam et un partenariat avec le distributeur Brault & Bouthillier qui rendra le matériel de l’Académie disponible à travers le Canada.
L’Académie Mazaam offre une solution interactive unique qui s’adresse aux enseignants du préscolaire et du premier cycle primaire ainsi qu’aux éducateurs au niveau de la petite enfance, possédant ou non des connaissances musicales.
L’Académie Mazaam + inclut entre autres :
• Un logiciel pour ordinateur et tableau blanc interactif (TBI);
• Des fiches d’activités ludiques et éducatives;
• L’application mobile Mazaam;
• Un répertoire d’enregistrements sonores de musique classique de grande; qualité interprétés par des musiciens de renom;
•Et plusieurs autres activités.
Conçue à partir de travaux menés par la Chaire de recherche du Canada en musique et apprentissages, la solution mise de l’avant par l’Académie Mazaam utilise la musique classique comme outil pédagogique. Elle rassemble des activités musicales individuelles ou collectives qui soutiennent le développement de certaines habiletés liées au développement musical, physique, moteur, affectif, social, langagier et cognitif de l’enfant.
« Nos institutions ont graduellement délaissé l’éducation musicale ces 25 dernières années. Si nous ne faisons rien, la musique classique pourrait disparaître en une génération comme l’a écrit Kent Nagano dans son dernier livre. Une réflexion que nous partageons et qui nous a poussé à développer une solution numérique clé en main, accessible, qui facilite le partage des bienfaits de la musique aux enfants d’âge pré scolaire. Un cadeau qu’ils auront pour la vie! » affirme François Mario Labbé, président et fondateur de Mazaam Interactive et d’Analekta, la plus grande maison de disques de
musique classique au Canada.
« L’Académie Mazaam est un véritable coup de cœur! Ce programme d’éveil musical pédagogique est dynamique et captivant pour les enfants. De plus il est adapté pour les enseignants », déclare Sophie Turcot, Directrice de catégorie chez Brault & Bouthillier.
L’application Mazaam a été lancée en 2019 et a été nommée par le magazine américain PARENTS comme la meilleure application de l’année 2020 pour l’éveil musical des jeunes enfants (« Best Musical Basics ») dans le cadre de son sondage The Best Learning Apps for Kids. Elle a également été reconnue et certifiée par le réputé site anglais Educational App Store et est également récipiendaire d’un Parent and Teacher Choice Award.
À propos de Mazaam Interactive
Mazaam Interactive offre une expérience numérique innovante et un divertissement utile qui initie aux bienfaits de la musique classique. Pour ce faire, l’entreprise s’associe aux meilleurs experts en pédagogie musicale, en divertissement numérique pour la jeunesse et en production de musique classique.
Cet hiver, le réseau EdCan et l’École branchée proposent une série de tables rondes virtuelles sur l’intégration de l’intelligence artificielle en éducation, en partenariat avec The Dais. Au cœur des discussions : enjeux éthiques, compétences à développer et transformation des pratiques. Voici la programmation complète et les thèmes qui seront explorés, ainsi que les liens pour vous inscrire.
Alors que les projets d’intelligence artificielle se multiplient dans l’administration publique, notamment en éducation, le gouvernement du Québec a précisé en décembre le cadre de gouvernance devant encadrer leur déploiement. Deux nouveaux documents publiés par le ministère de la Cybersécurité et du Numérique viennent baliser l’utilisation de l’IA — dont l’IA générative — afin d’en assurer un usage responsable, transparent et sécuritaire, tout en permettant la reprise encadrée des assistants virtuels au sein des organismes publics.
Apprendre l’IA, c’est comme apprendre à nager : on ne peut pas le faire en restant sur le bord de la piscine. C’est avec cette image parlante que la professeure franco-albertaine Martine Pellerin a invité les participants du Symposium Élève Exposant IA à plonger dans la littératie en intelligence artificielle. Pour elle, enseignants et élèves doivent apprendre ensemble, en explorant et en manipulant les outils, tout en développant leur pensée critique et leur sens éthique. Une approche « main à la pâte » qui redonne à l’éducation un rôle essentiel : comprendre avant d’utiliser.
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