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Offre d’emploi de l’École branchée : Spécialiste en technopédagogie

Envie d'un nouveau défi cette année? Nous cherchons un(e) spécialiste en pédagogie numérique à l’enthousiasme contagieux, qui adore écrire, réseauter, animer des ateliers et des formations!

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Envie d’un nouveau défi? Nous cherchons une personne à l’enthousiasme contagieux, qui adore écrire, réseauter, animer des ateliers et des formations. Cette description te ressemble? On veut te connaître!

Si tu crois être la personne que nous cherchons… ou presque, envoie-nous ton C.V. et une lettre de motivation à info@ecolebranchee.com

Date limite pour postuler : 1er octobre 2018
Date d’entrée en fonction : à discuter, mais on a vraiment hâte!

 

Caractéristiques de la personne recherchée

  • Solide connaissance de l’enseignement primaire-secondaire et du programme de formation de l’école québécoise;
  • Solides compétences en intégration du numérique pour favoriser l’enseignement et l’apprentissage;
  • Bonne connaissance de l’utilisation pédagogique d’outils tels l’iPad, le Chromebook, l’environnement Office 365, la suite Google, la robotique, l’initiation à la programmation, les TNI, etc.;
  • Excellentes compétences en rédaction (et capable d’écrire sans fautes – ou si peu!);
  • Plaisir à animer ateliers et formations (donc idéalement un peu d’expérience);
  • Reconnue comme une personne polyvalente et créative;
  • Bon réseau professionnel et connectée (minimalement sur Twitter!);
  • Peut se déplacer facilement et régulièrement dans la région de Québec et Chaudière-Appalaches, et partir quelques jours plus loin à l’occasion pour participer à des congrès ou autres événements pertinents;
  • Très autonome, professionnelle, apprenante à vie, excellente capacité d’adaptation et tolérante à l’ambiguïté.

 

Atouts très utiles à l’emploi

  • Connaissance de l’outil de gestion de contenus WordPress;
  • Connaissance de l’environnement Google (GMail, Drive, Suite, etc.);
  • Habiter la région de Québec ou de Chaudière-Appalaches.

 

Atouts facultatifs, mais qui pourraient bien attirer notre attention

  • Intérêt pour l’apprentissage authentique (liens avec l’actualité, entre autres);
  • Compétences en animation, réalisation ou montage vidéo;
  • Bilinguisme;
  • Intérêt pour les activités sociales liées à l’éducation, 5 à 7, #USPPP, etc. 🙂
  • Personnalité enthousiaste!

 

Tâches

  • Assurer le rôle de chef-produit des guides pédagogiques de l’École branchée (SCOOP!), c’est-à-dire coordonner les pigistes, rédiger des guides pédagogiques, faire la révision technopédagogique et linguistique de base et effectuer la mise en ligne (dans WordPress);
  • Rédiger des articles et dossier à l’occasion pour le site et le magazine École branchée;
  • Animer des ateliers à l’occasion dans les journées CréaCamps;
  • Assurer une présence en kiosque et animer des ateliers dans certains congrès;
  • Aider l’équipe dans la présentation et la promotion des projets et ressources de l’organisme et ses partenaires;
  • Participer à l’occasion à d’autres tâches connexes selon les besoins! (Que serait une offre d’emploi sans cette clause?).

 

Particularités de l’emploi

  • Contrat temporaire du 1er octobre 2018 au 30 juin 2019.
  • Télé-travail avec rencontres d’équipe à l’occasion.
  • Doit fournir son propre matériel de travail (ordinateur, tablette, téléphone, etc.).
  • Poste à temps partiel de 3 ou 4 jours par semaine (horaire flexible).
  • Rémunération à discuter (nous sommes même ouverts aux prêts de service avec votre établissement!)
  • Avantages sociaux : allocation mensuelle pour cellulaire et Internet.
  • Plaisir garanti avec une équipe de feu!

 

À propos de l'auteur

Audrey Miller
Audrey Millerhttps://ecolebranchee.com
Directrice générale de l'École branchée, Audrey détient une formation universitaire de 2e cycle en technologies éducatives et un baccalauréat en communication publique. Membre de l'Ordre de l'Excellence en éducation du Québec, elle s'intéresse particulièrement au développement professionnel des enseignants, à l'information à l'ère du numérique et à l'éducation aux médias, tout en s'activant à créer des ponts entre les acteurs de l'écosystème éducatif depuis 1999.

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