Ce texte fait partie de la catégorie « Dans les coulisses de l’École branchée », c’est-à-dire qu’il fait directement référence aux activités, produits ou services complémentaires de l’organisme. Bonne lecture! 😊
Tu es inscrit(e) à temps plein ou partiel dans un établissement postsecondaire au Québec ou ailleurs au Canada (peu importe le niveau) et tu aimerais consacrer quelques heures chaque semaine (ou à temps plein) à développer tes compétences professionnelles en situation d’emploi en lien avec les technologies numériques? Nous avons peut-être une place pour toi!
(Si en plus tu as à cœur l’avancement de l’éducation, tu seras vraiment heureux(se) avec nous!)
L’École branchée est un média à but non lucratif qui informe et forme les acteurs de l’éducation (enseignant(e)s, conseiller(ère)s pédagogiques et directions d’établissements, par exemple). Sa mission est de les accompagner dans le développement de leur expertise professionnelle à l’ère du numérique pour favoriser la réussite éducative. Sa petite équipe est ultra-dynamique et déborde d’idées!
Envoie-nous ton C.V. et une lettre de motivation présentant ton objectif et tes disponibilités à [email protected]
Merci d’avance à tous ceux qui nous écriront! Toutefois, seuls les candidat(e)s retenu(e)s pour une entrevue seront contacté(e)s.
Date limite pour postuler : Aucune
Date de début : Quelques semaines après l’acceptation du projet
Grâce à son rôle de leader pédagonumérique et aux formations de l’Académie des leaders, une enseignante de Saint-Martin a repensé sa façon d’évaluer en misant sur une rétroaction plus humaine, efficace… et numérique. Résultat : des élèves plus engagés et une pratique d’enseignement transformée.
En complément de nos articles d’actualité complets qui paraissent pendant la semaine, voici les #Édubrèves, de courtes nouvelles qui pourraient vous intéresser. Dans cette édition : webinaire Réduire l’impact des écrans sur la sédentarité des jeunes, revoir les présentations du colloque de l’École en réseau, premier Sommet pancanadien sur l’éducation artistique, des outils sur les transitions scolaires, le balado Distances sociales, découvrez les meilleurs éducateurs du Canada, la Semaine Éducation Média, et bien plus!
L’an dernier au Québec, des élèves de 8 à 10 ans ont relevé un défi technologique et créatif d’envergure : concevoir un parcours de mini-golf interactif intégrant des micro:bits. Ce projet novateur est né de la communauté de pratique (CoP) Micro:bit, mise en place par l’École en réseau en collaboration avec le RÉCIT MST, qui a permis aux participants d’imaginer puis de concrétiser cette activité originale. On vous en dit plus!
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