À l’occasion du dernier CréaCamp de Montréal, nous avons rencontré Kevin Pye, enseignant au 2e cycle du primaire à l’École Saint-Benoit de la CS de Montréal. Il nous parle des deux valeurs qui sont au coeur de son enseignement et qu’il développe chez ses élèves grâce aux laboratoires créatifs et aux projets de sciences : la collaboration et la créativité.
Texte par Alexane St-Amant Ringuette
Kevin a entendu parler du concept de l’heure des génies sur Twitter et a commencé à l’intégrer dans sa classe. Rapidement, il a pris conscience que cette approche limitait le potentiel créatif de ses élèves qui devaient faire approuver leur projet avant de poursuivre. Aujourd’hui dans ses laboratoires créatifs, les élèves de Kevin peuvent choisir de faire ce qu’ils veulent, en autant qu’ils font preuve de créativité et de collaboration.
Dans cette entrevue, Kevin souligne que les élèves sont beaucoup plus motivés lorsqu’ils sont actifs et engagés dans leurs apprentissages. Il précise aussi que la créativité et la collaboration sont des qualités essentielles dans toutes les disciplines. C’est pourquoi il souhaite que ses élèves puissent les mettre à profit tout au long de leur parcours scolaire et de leur vie.
« Si dans ta classe tu es capable de faire émerger des projets qui sont accrocheurs, tu peux aller développer toute sorte de connaissances » – Kevin Pye
On vous invite à écouter l’entrevue afin de découvrir comment Kevin est parvenu à définir son identité professionnelle et à créer la classe de ses rêves.
Après des mois de débats, l’Australie applique désormais une loi interdisant aux moins de 16 ans de créer un compte sur des plateformes comme Instagram, TikTok ou Facebook. Plusieurs pays suivent de près ce modèle ambitieux, qui soulève à la fois des enjeux éducatifs et de protection numérique. Découvrez en plus sur ses modalités et les réactions qu’il suscite.
On les connaît comme des lieux de transition entre le secondaire et l’université. Mais saviez-vous que les cégeps sont aussi des moteurs de recherche et d’innovation? Un nouveau rapport du Conseil supérieur de l’éducation révèle un visage méconnu de ces établissements, où étudiants et enseignants contribuent à faire avancer les savoirs… souvent bien plus près de chez vous que vous ne le croyez.
Voici vos #Édubrèves cette semaine! Au menu : un nouveau partenariat entre L’École branchée et l’AFT-RN pour renforcer la formation numérique en France et en Belgique, des jeunes beaucerons finalistes mondiaux en robotique à Singapour, une application albertaine qui transforme le temps d’écran en apprentissage des STIM, et le projet IA & Toi, à la recherche d’écoles dans la région de Québec. On parle aussi d’éducation aux changements climatiques, d’initiatives environnementales en milieu scolaire, d’un atelier familial sur la littératie financière, et d’un nouveau rapport sur la maternelle en immersion française.
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