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On vous a annoncé que vous passerez à Office 365 dans votre école ou commission scolaire ou vous l’êtes déjà. Vous êtes inquiets, voici une bonne nouvelle!
Suite à une entente avec Microsoft, GRICS offre gratuitement une quarantaine de formations pédagogiques sur Office 365 aux établissements scolaires du Québec. Ces formations sont sur une base de premier arrivé, premier servi. Les formations d’une journée mains sur les touches exploiteront les différents services et outils d’Office 365 : OneNote et Class Notebook, Suite bureautique, OneDrive, Sway, Groupes, Outlook, et autres outils de communication et de collaboration.
Pour consulter les synopsis des formations pédagogiques offertes, visitez : http://formation.grics.ca/form_tech.html.
Des formations personnalisées selon vos intentions pédagogiques sont offertes, contactez [email protected].
De plus, inscrivez-vous au Camp 21 présenté par Microsoft Educator Network, les 7 et 8 novembre 2015 à l’hôtel Sheraton Montréal Aéroport.
Le gouvernement du Québec un nouvel énoncé de politique en matière de souveraineté numérique, dans lequel il affirme sa volonté de mieux contrôler ses données, ses infrastructures et ses investissements technologiques. Pour le personnel scolaire, cette orientation pourrait influencer concrètement les choix d’outils numériques et les pratiques d’approvisionnement dans les prochaines années.
Le 15e anniversaire du colloque « Clair – Voir l’éducation autrement » a permis de rappeler l’importance de réconcilier les outils technologiques avec l’essence même de l’humanité. Entre rigueur scientifique et récits de terrain, la conférencière Stéphanie Dionne a démontré, sous les projecteurs de cette tribune acadienne, que la technologie, loin d’être une fin, doit devenir le levier d’une « humanité augmentée », au service du bien-être et de la réussite des élèves et permettant de solidifier le pont entre l’école et la famille. Retour sur ses propos.
Au colloque Clair 2026, la traditionnelle session Ignite a offert une série de prises de parole aussi brèves qu’inspirantes. En six minutes quarante, six intervenantes et intervenants ont partagé leurs parcours, leurs doutes et leurs convictions, esquissant ensemble les contours d’une école plus humaine, attentive et résolument tournée vers l’avenir.
