Montréal, 18 février 2019 – Le 21 février 2019, de 13h à 16h, des élèves du secondaire tiendront un Réparothon. Cet événement communautaire gratuit mobilise des bénévoles en informatique qui aident les gens à diagnostiquer et à réparer leurs appareils défectueux ou lents afin de prolonger leur durée de vie.
La particularité du Réparothon Ville-Marie est qu’il est le premier à avoir constitué une équipe de bénévoles composée de jeunes de 12 à 16 ans qui agissent à titre d’experts en informatique. Depuis sa première édition, plusieurs écoles ont emboîté le pas.
Cette initiative à portée à la fois sociale et éducative est le fruit d’une collaboration le Collège Ville-Marie et Insertech, un organisme du quartier qui agit à titre de partenaire qui forme et accompagne nos élèves en prévision de l’événement. Elle permet à l’école et à ses jeunes de jouer un rôle actif dans le quartier tout en offrant une expérience de bénévolat et de travail.
Le Collège Ville-Marie est un organisme à but non lucratif de près de 650 élèves. Cinq programmes pédagogiques distincts y sont offerts : Initiative, Sport plein air, Régulier+, Soutien et International. Le collège Ville-Marie valorise le dépassement de soi tant pour son personnel que pour ses élèves. Convaincu que tous les élèves sont capables de réussites, le Collège offre des programmes et des cours adaptés qui permettent de développer le plein potentiel de chacun.
Voir la vidéo promotionnelle réalisée par les élèves
Pour plus d’informations, c’est par ici.
Dans un quotidien scolaire où la charge organisationnelle peut freiner l’élan créatif, les outils numériques offrent des leviers concrets pour mieux planifier l’enseignement. En Montérégie, la plateforme Catapulte permet d’organiser des projets culturels en milieu scolaire avec efficacité, tout en ouvrant une porte vers un riche réseau d’artistes, d’écrivain(e)s et d’organismes.
Lors du plus récent congrès de l’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF), Josée Lévesque, gestionnaire du développement communautaire et de la vie-carrière au District scolaire francophone Sud (DSFS) du Nouveau-Brunswick, a animé un atelier intitulé « L’apprentissage expérientiel : un levier puissant pour une école au cœur de sa communauté ». On vous partage nos notes!
Début octobre, le congrès annuel de l’ACELF a réuni à Markham, en Ontario, une communauté éducative francophone engagée, venue de partout au Canada. L’événement a offert un espace de rencontre, de réflexion et d’inspiration, où jeunes, enseignants et professionnels ont exploré des pratiques innovantes, célébré leur langue et partagé leur fierté identitaire. Voici un aperçu de l’énergie qu’il y avait dans « l’ère ».
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