ANNONCE
L'École branchée, un organisme à but non lucratif
ANNONCE

Défi éducatif « Éduquer pour demain » pour valoriser les STIM

L’entreprise Samsung Canada remettra 500 000 $ en produits technologiques aux écoles finalistes de ce concours visant à favoriser le développement des compétences liées au STIM.

Publié le :

Classé dans :

Attention! Ce contenu a été mis à jour il y a plus de 3 ans. Il pourrait contenir des liens qui ne fonctionnent plus. N'hésitez pas à nous écrire si vous en trouvez!

L’entreprise Samsung Canada remettra 500 000 $ en produits technologiques aux écoles finalistes de ce concours visant à favoriser le développement des compétences liées au STIM.

Puisque les compétences dans les domaines des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques (STIM) auront une grande importance dans les carrières de l’avenir, Samsung Canada propose le défi éducatif Solve for Tomorrow (Éduquer pour demain), conçu pour inspirer les élèves canadiens à atteindre leur plein potentiel et à se rapprocher des domaines des STIM en utilisant ceux-ci pour mieux aider leurs collectivités.

Les élèves de la 6e à la 12e année (secondaire) devront trouver un problème ou une difficulté touchant actuellement leur ville ou leur quartier, puis utiliser les STIM pour contribuer à sa résolution. Les écoles finalistes se partageront 500 000 $ en produits technologiques de Samsung pour salles de classe.

Parmi les partenaires du défi Solve for Tomorrow (Éduquer pour demain), on compte les vedettes YouTube Mitch Moffit et Greg Brown de AsapSCIENCE. Passionnés des sciences et de l’éducation, Mitch et Greg ont lancé la communauté AsapSCIENCE pour permettre aux gens d’apprendre et de se divertir au moyen d’un contenu éducatif en ligne unique qui met en valeur les meilleurs aspects de la science.

En plus de AsapSCIENCE, le défi Solve for Tomorrow (Éduquer pour demain) est soutenu par Partenariat en Éducation, organisme dont la mission est de faire avancer l’éducation publique au Canada, et par Parlons sciences, organisme de développement des jeunes qui crée et offre des programmes et des services d’apprentissage en lien avec les STIM pour venir en aide aux éducateurs et améliorer les résultats des élèves.

Dès maintenant, les écoles peuvent s’inscrire au défi Solve for Tomorrow (Éduquer pour demain) sur le site solvefortomorrow.ca.

 

Phase 1 : consigner de l’information sur le problème décelé dans la collectivité et sur la solution STIM (fin : 30 novembre)

Phase 2 : cinquante-cinq écoles finalistes seront sélectionnées en décembre et devront mettre en œuvre leur idée et filmer le processus pour créer un documentaire vidéo en utilisant la technologie Samsung.

Phase 3 : les écoles gagnantes (11 au total) remporteront 20 000 $ en produits technologiques et passeront à la phase finale, en février 2016, pour courir la chance de gagner l’un des deux grands prix, qui consistent chacun en une valeur de 50 000 $ de produits technologiques et en une visite en personne de Mitch et Greg de AsapSCIENCE.

 

source : communiqué

À propos de l'auteur

Audrey Miller
Audrey Millerhttps://ecolebranchee.com
Directrice générale de l'École branchée, Audrey détient une formation universitaire de 2e cycle en technologies éducatives et un baccalauréat en communication publique. Membre de l'Ordre de l'Excellence en éducation du Québec, elle s'intéresse particulièrement au développement professionnel des enseignants, à l'information à l'ère du numérique et à l'éducation aux médias, tout en s'activant à créer des ponts entre les acteurs de l'écosystème éducatif depuis 1999.

Commentaires, reproduction de textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, X, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n'est pas permis de reproduire les articles de l'École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l'organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l'intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Recevez l'infolettre Hebdo

Recevez l'infolettre Hebdo mardi #Actu et vendredi #DevProf pour ne rien manquer des nouveautés de l'École branchée!


Faites briller vos projets pédagogiques et pratiques gagnantes!

Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer d'autres acteurs de l'éducation à innover pour améliorer la réussite éducative! L'École branchée vous offre ses pages pour faire circuler l'information dans le milieu scolaire, alimenter la veille professionnelle et valoriser les initiatives émanant du terrain. Allez-y, proposez-nous un texte! >

À lire aussi

Un concours amical de programmation et de robotique

Depuis 2018, les services éducatifs du Centre de services scolaire de la Capitale proposent aux enseignants un concours de programmation informatique qui cible le déploiement d’une culture du numérique dans ses établissements. Il est temps de s'inscrire pour l'édition 2022.

Redéfinir le laboratoire de sciences pour offrir des contextes d’apprentissage authentique

Dominic Tremblay, consultant en éducation qui a enseigné pendant plus de dix ans dans une école francophone de la région de Toronto, invite les enseignants à revoir leur définition de ce qu’est un « laboratoire scientifique ». « On peut faire des sciences partout », dit-il.

Placepourtoi.ca : Découvrir le génie en milieu scolaire

S’ouvrir au monde du génie, c’est tout un programme! Destinée aux élèves du secondaire et du cégep, la gamme d’activités de Place pour toi vient susciter leur intérêt pour le génie à des moments clés de leur parcours académique.