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Nous avons rencontré Marie-Noëlle, stagiaire dans la classe AVAN de Mme Manon, qui nous partage ses constats sur la place que peuvent prendre les technologies dans les apprentissages.
Texte par Alexane St-Amant Ringuette
Ce que Marie-Noëlle retiendra de son stage, c’est qu’il ne faut pas avoir peur de se lancer et accepter que les élèves nous surpassent. La classe AVAN favorise l’engagement et la motivation en plus de transformer la relation avec les élèves. Apprendre devient un travail d’équipe, une co-construction des élèves avec leur enseignant-e.
Comme future enseignante, Marie-Noëlle souhaite avoir à son tour une classe AVAN. Elle veut adopter une pédagogie ouverte, ce qu’elle définit comme une pédagogie où les élèves peuvent amener leurs propres idées et expérimenter par eux-mêmes. Ils en sont parfaitement capables!
On vous invite à écouter cette entrevue afin de découvrir le regard d’une future enseignante sur la pédagogie et l’intégration des technologies.
Faut-il absolument transformer ses pratiques pédagogiques pour que le numérique soit utile ? Rien n’est moins simple, rappelle la chercheuse Natasha Noben, qui propose une lecture nuancée à travers le modèle MINE — Mesure de l’Intégration du Numérique en Éducation.
L’intelligence artificielle (IA) transforme déjà le paysage éducatif, du primaire au secondaire. Mais au-delà des promesses technologiques, l’enjeu central demeure : comment intégrer l’IA de manière éthique et réfléchie dans nos pratiques pédagogiques et nos systèmes scolaires?
Au menu des #Édubrèves cette semaine : des initiatives pour engager les jeunes et soutenir le personnel enseignant, de l’innovation au service des océans et des outils concrets pour parler d’orientation et d’entrepreneuriat en classe. On parle aussi de citoyenneté et de démocratie avec une immersion au parlement, de soutien aux voyages scolaires en milieux défavorisés, de technologies immersives et, bien sûr, d’IA! Sans oublier des ressources pour mieux accompagner les jeunes dans leur vie numérique et des suggestions à découvrir dans d’autres médias.
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