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« Zut, ils ont parlé de ce projet et pas du mien… » Mais comment faire pour qu’un article sur Infobourg parle de votre idée de projet pédagogique ou des réalisations de votre classe cette année? C’est si facile, voici comment!
L’équipe d’Infobourg est formée de collaborateurs pigistes et d’une rédactrice en chef (c’est moi!). Bien que nous scrutions le Web presque à longueur de journée, ce dernier demeure un univers infini et il est impossible de ne rien manquer! Nous nous concentrons alors sur des sources comme les échanges professionnels sur Twitter ou sur le groupe Facebook “Les TIC en éducation”. Et pourtant, de superbe réalisations qui méritent d’être partagées ne le sont pas et restent inconnues.
Cette année, permettez à votre classe de sortir de l’ombre et communiquez avec nous pour que nous le partagions avec la communauté éducative! Le réseau d’Infobourg permettra de rejoindre plus de 3200 abonnés sur Twitter, plus de 1000 abonnés à l’infolettre hebdomadaire, et plus de 800 personnes par jour en visite sur le site. Et, qui sait, le tout pourrait même trouver écho dans les pages du prochain guide papier de l’École branchée.
Ne manquez pas votre chance cette année et envoyez simplement un courriel à [email protected] en mentionnant de façon générale les grandes lignes de votre projet et les liens vers vos documents complémentaires et réalisations, s’il y a lieu. Nous vous poserons des questions complémentaires au besoin. Ce n’est pas plus compliqué!
La priorité est donnée aux enseignants de la maternelle, du primaire et du secondaire qui vivent des projets intégrant une ou plusieurs TIC.
Au plaisir de vous lire cette année!
Audrey Miller
Rédactrice en chef, Infobourg.com
Nos élèves (et nous aussi, il faut l’admettre!) ont parfois l’impression de manquer de concentration… mais si le problème venait moins de la volonté que des environnements numériques eux-mêmes? Une récente conférence de Charles Bourgeois a mis des mots — et des mécanismes — sur ce combat invisible que se livrent nos cerveaux et les algorithmes. Allons voir de plus près!
Le 16 décembre 2025, l’école primaire Fernand-Seguin, à Montréal, s’est transformée en véritable vitrine de créativité et d’entrepreneuriat à l’occasion de son marché de Noël. Derrière les kiosques et les objets mis en vente se cachait un projet pédagogique ambitieux, mené sur plusieurs mois, qui a permis à des élèves du 3ᵉ cycle de passer de l’idée à la production.
Voici vos #Édubrèves cette semaine! Au menu : une forte présence de l’intelligence artificielle, entre recherche sur l’évaluation, débats éthiques et usages bien réels chez les élèves comme chez les enseignants. On parle aussi de pratiques évaluatives à repenser, de compétences numériques avec le nouveau DigComp 3.0, de littératie informationnelle et de données au service de la décision en éducation. S’ajoutent plusieurs rendez-vous inspirants : formations, colloques, appels de candidatures et événements créatifs, sans oublier des outils concrets pour la classe et quelques lectures à mettre sur votre radar. Un tour d’horizon riche, actuel et résolument connecté au terrain.
Bonne lecture!
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