L'École branchée, un organisme à but non lucratif

Colloque TIC, persévérance et réussite scolaires à l’UQO

Le COREPER tiendra le 25 mars prochain à l’Université du Québec en Outaouais un colloque gratuit et ouvert à tous sur le thème de la recherche au niveau des « TIC, persévérance et réussite scolaires »

Publié le :

Classé dans :

Attention! Ce contenu a été mis à jour il y a plus de 3 ans. Il pourrait contenir des liens qui ne fonctionnent plus. N'hésitez pas à nous écrire si vous en trouvez!

Array

Le COREPER tiendra le 25 mars prochain à l’Université du Québec en Outaouais un colloque gratuit et ouvert à tous sur le thème de la recherche au niveau des « TIC, persévérance et réussite scolaires »

Le Consortium Outaouais de recherche en persévérance et réussite scolaires (COREPER) invite tous les intéressés à participer à sa journée de conférences du 25 mars 2014 dans le cadre de la semaine de la recherche à l’Université du Québec en Outaouais (UQO).

Lors de cette journée, on pourra entendre divers chercheurs affiliés à l’UQO ou d’ailleurs, sur des thèmes comme :
–       Les TIC pour motiver les élèves à écrire;
–       Les cartes procédurales pour favoriser la réussite scolaire par le biais du développement de la métacognition;
–       Rapport des élèves de classes d’accueil du primaire et du secondaire aux technologies et implications pédagogiques pour leur persévérance et leur réussite scolaire;
–       Les pratiques pédagogiques d’intégration du TNI qui suscitent l’engagement des élèves, en lien avec l’apprentissage de la lecture au premier cycle du primaire;
–       Le statut privé de l’erreur dans la dynamique d’apprentissage : l’apport des TIC
–       Enseignement + stratégies de créacollage numérique ≠ plagiat
–       La tablette électronique, outil de suppléance à la communication
–       Utiliser les TIC à la maison pour réussir à l’école
–       La tablette numérique : un outil efficace pour soutenir l’apprentissage au secondaire?
–       Le TNI peut-il jouer un rôle dans la persévérance et la réussite scolaires des élèves du préscolaire et du primaire?

Ce colloque, ouvert à tous, est gratuit sur inscription. Pour s’inscrire, il suffit d’envoyer un courriel à anne.mauthes@uqo.ca avant le 15 mars 2014. Le repas du midi et un cocktail en fin de journée sont inclus dans l’activité.

Le programme détaillé peut être consulté à partir de cette page :
http://uqo.ca/nouvelles/6099

À propos de l'auteur

Audrey Miller
Audrey Millerhttps://ecolebranchee.com
Directrice générale de l'École branchée, Audrey détient une formation universitaire de 2e cycle en technologies éducatives et un baccalauréat en communication publique. Membre de l'Ordre de l'Excellence en éducation du Québec, elle s'intéresse particulièrement au développement professionnel des enseignants, à l'information à l'ère du numérique et à l'éducation aux médias, tout en s'activant à créer des ponts entre les acteurs de l'écosystème éducatif depuis 1999.

À lire aussi

Un succès sur toute la ligne pour la 5e édition de la Semaine de la formation à distance

Communiqué - Les établissements d’enseignement de l’Est-du-Québec, formant le regroupement de Formation À Distance Interordres (FADIO), dressent un bilan positif de leur cinquième édition de la Semaine de la formation à distance (FAD), qui s’est tenue du 21 au 25 février derniers.

5 raisons de vous inscrire à la Semaine de la FAD

Du 21 février au 25 février 2022 aura lieu la Semaine de la FAD, événement organisé par la FADIO et ayant comme principal partenaire l’École branchée (coucou, c’est nous!). Vous avez envie de participer mais vous hésitez encore? Voici quelques raisons de vous inscrire.

Semaine de la FAD 2022 : Les inscriptions sont lancées!

Communiqué – Les établissements d’enseignement du Bas-Saint-Laurent et de la Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine, formant le regroupement de Formation À Distance Interordres (FADIO), invitent tous les acteurs du monde de l’éducation et de l’enseignement supérieur à participer à la 5e édition de la Semaine de la formation à distance (FAD) qui se tiendra du 21 au 25 février prochains.

Reproduction de textes et usage de l'intelligence artificielle

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, les articles de l'École branchée sont soumis au droit d'auteur. Toute demande de reproduction doit être adressée à l'organisme de gestion des droits Copibec.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l'intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Vos commentaires

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, Twitter, Instagram ou LinkedIn.

Recevez l'infolettre Hebdo

Recevez l'infolettre Hebdo mardi #Actu et vendredi #DevProf pour ne rien manquer des nouveautés de l'École branchée!


Faites briller vos projets pédagogiques et pratiques gagnantes!

Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer d'autres acteurs de l'éducation à innover pour améliorer la réussite éducative! L'École branchée vous offre ses pages pour faire circuler l'information dans le milieu scolaire, alimenter la veille professionnelle et valoriser les initiatives émanant du terrain. Allez-y, proposez-nous un texte! >