ANNONCE
ANNONCE

« Cette année, pour Noël, j’offre un jeu éducatif à mon enfant »

Anik Bois, orthopédagogue, propose cette année la troisième édition de son guide de jeux éducatifs afin de répondre aux questionnements de nombreux parents qui souhaitent participer au développement des habiletés scolaires de leurs enfants à la maison.
Temps de lecture estimé : 2 minutes
PROPAGER VIA :

Table des matières

ANNONCE

Anik Bois, orthopédagogue, propose cette année la troisième édition de son guide de jeux éducatifs. Elle explique : « Le projet est né suite au désir de répondre aux questionnements de nombreux parents qui souhaitaient participer au développement des habiletés scolaires de leurs enfants à la maison. Le but est de leur offrir l’occasion de mettre des jeux éducatifs de qualité sous le sapin et de faire d’une pierre deux coups en offrant en plus le PLAISIR d’apprendre à leurs enfants. »

Les jeux proposés dans ce guide ont été sélectionnés et classés selon les habiletés scolaires sollicitées. On retrouve ces trois catégories :

  • habiletés langagières, lecture et écriture;
  • résolution de problèmes, raisonnement et notions mathématiques;
  • attention, mémoire et fonctions exécutives.

Ces jeux favorisent, entre autres, le développement de l’organisation, de la planification et de la flexibilité en plus de soutenir l’essor des fonctions attentionnelles des élèves.

Pour une seconde année, le guide est interactif. En effet, chaque jeu est accompagné d’une capsule vidéo réalisée bénévolement par une vingtaine de professionnels en éducation (orthopédagogues, orthophonistes, neuropsychologues).

N’hésitez pas à le partager aux enseignants de votre milieu et aux parents de votre entourage. Bon magasinage des fêtes!

À propos de l'auteur(e)
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
PROPAGER VIA :
À lire aussi
L’art de collaborer au secondaire avec l’École en réseau

Lors du colloque de l’École en réseau, Laurie Samson, enseignante en arts plastiques au Centre de services scolaire des Phares, a partagé son expérience de collaboration interclasse au secondaire. Forte de son rôle d’enseignante ressource à l’ÉER, elle a présenté des pratiques inspirantes pour faire évoluer les activités en arts au niveau secondaire.

Lire la suite
Le trouble développemental du langage présent dans 85 % des classes du Québec

Communiqué — En vue de la Semaine québécoise du trouble développemental du langage (TDL), qui débute le lundi 20 octobre, Alloprof et le Regroupement TDL Québec lancent le projet Au cœur du trouble développemental du langage. Élaboré par les experts de TDL Lanaudière, ce nouveau dossier réunit 9 articles et 1 balado de 7 épisodes qui visent à informer, démystifier et offrir des conseils concrets à l’entourage des jeunes vivant avec un TDL.

Lire la suite
Organisation numérique 101 : Bien nommer et hiérarchiser ses dossiers et ses fichiers

Dans cet article, Patrick Morrier, du Service national du RÉCIT en formation professionnelle, propose une démarche pragmatique pour organiser les dossiers et les fichiers sur tous types de supports numériques. Il présente les notions de hiérarchie et d’arborescence, puis explore les bonnes pratiques de nommage et de tri. L’article se conclut par un aperçu des spécificités des appareils mobiles (tablettes, téléphones intelligents). Après sa lecture, plus question d’être mal organisé!

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur FacebookX, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Connectez-vous!