ANNONCE
ANNONCE
Elle existe depuis 1979, elle fait la joie de tout le monde : la semaine de relâche! Question de bien la commencer, voici quelques informations à son sujet.
Temps de lecture estimé : 2 minutes
PARTAGER VIA :

Table des matières

ANNONCE

Elle existe depuis 1979, elle fait la joie de tout le monde : la semaine de relâche! Question de bien la commencer, voici quelques informations à son sujet.

 

La semaine de relâche au Québec et au Nouveau-Brunswick se déroule, pour la majorité des établissements, du 3 mars au 9 mars 2013. Elle a traditionnellement lieu la 1ère semaine de mars. Elle est synonyme de vacances et d’activités spéciales pour bien des jeunes, autant au primaire qu’au secondaire.

 

Quelques établissements font cependant exception à ces dates. Ainsi, les commissions scolaires de Rouyn-Noranda, Harricana et de l’Or-et-des-Bois rentrent cette semaine après avoir été en congé la semaine dernière, tout comme certains secteurs de la commission scolaire de la Baie-James. Pour leur part, la commission scolaire de la Moyenne-Côte-Nord et celle des Îles gardent le plaisir pour la semaine prochaine.

 

La semaine de relâche existe depuis 1979. Selon Wikipédia, elle est apparue grâce au commissaire scolaire Fernand Paradis, « qui avait calculé que le taux d’absentéisme était plus élevé à la fin février. S’inspirant du congé scolaire en France, il retranche une semaine aux vacances de Noël pour les déplacer en mars. »

 

Si presque tout le monde tombe en vacances en même temps ici, ce n’est pas le cas ailleurs. En France par exemple, les vacances de février-mars sont étalées sur plusieurs semaines pour favoriser l’industrie touristique hivernale. Ainsi, le pays est découpé en 3 grandes zones ayant chacune leur propre période de vacances… qui dure 2 semaines!

 

Dans certains coins du Canada, comme en Alberta et en Saskatchewan, on combine relâche et congé de Pâques pour un arrêt un peu plus long. En Ontario, c’est du 11 au 15 mars que ça se passe en général.

 

Du côté de la Colombie-Britannique, les écoles feront relâche du 18 au 22 mars, puis repartiront 4 jours plus tard en congé pascal. Il est intéressant de noter de ce côté que dès l’an prochain, chaque district scolaire sera responsable de son propre calendrier, mettant fin au calendrier provincial.

 

Bonne semaine de relâche à tous! Quels sont vos projets?

À propos de l'auteur(e)
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
PROPAGER VIA :
À lire aussi
Sortir les appareils numériques sans stress : l’exemple d’une démarche progressive qui fait la différence

La rentrée est déjà bien assez intense sans qu’on y ajoute le stress des ordinateurs et des tablettes en classe! Pourtant, une enseignante de 5ᵉ année a découvert qu’en consacrant une seule semaine de septembre à entraîner ses élèves à leur usage efficace, elle pouvait transformer positivement l’expérience pour toute l’année. Sa démarche progressive, simple et inspirante, montre comment apprivoiser les appareils pas à pas, sans débordement… et avec des projets motivants dès le départ. Voici son secret. 

Lire la suite
Le Centre de formation professionnelle des Moulins se prépare à mettre en place un espace créatif dédié à l’impression 3D

À l’heure où tous les regards sont tournés vers l’intelligence artificielle, on oublie parfois que l’apprentissage ne peut reposer uniquement sur une page Web ou un robot conversationnel. Dans cette perspective, un projet mené par un enseignant du Centre de formation professionnelle des Moulins, à Terrebonne, mérite l’attention : l’implantation d’une classe dédiée à l’impression 3D. Ce reportage permettra ensuite de démystifier cette technologie, qui favorise l’acquisition de connaissances disciplinaires, le développement de compétences transversales et l’initiation des élèves à une autre manière d’apprendre. 

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur FacebookX, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Connectez-vous!