(Communiqué) La Société Histoire Canada recherche les meilleurs professeurs d’histoire canadienne et de sciences sociales au pays dans le cadre du Prix d’histoire du Gouverneur général pour l’excellence en enseignement.
Les ressources pédagogiques numériques sont de plus en plus nombreuses, mais il est souvent difficile pour l’enseignant de s’y retrouver. Le Conseil national du numérique français propose donc la mise en place d’une plateforme collaborative de référencement des ressources pédagogiques numériques dans un avis publié récemment.
Les codes QR, ces petits codes-barres en deux dimensions, se multiplient dans notre environnement et font maintenant leur entrée en classe. Une enseignante de français de l’école secondaire Cap-Jeunesse de Saint-Jérôme, Isabelle Goyette, les a utilisés afin d’offrir une activité ludique à ses élèves : un rallye culturel!
Environ 1800 élèves ont participé au premier Festival de robotique au Québec qui a eu lieu dans une ambiance électrisante, jeudi, vendredi et samedi dernier au Stade Uniprix. Les organisateurs estiment que l’événement a attiré 3000 spectateurs.
(Communiqué) Éditeurs, industriels, organismes publics, collectivités, sont réunis pendant deux jours à Orme 2.12 pour faire découvrir aux enseignants et autres acteurs du système éducatif les dernières nouveautés en matière de produits et services numériques pour l’éducation.
Voici quelques reportages, billets de blogue et autres liens qui ont retenu notre attention au cours des deux dernières semaines.
Le nombre d’élèves de 9 ans et moins ayant reçu un diagnostic de trouble du déficit de l’attention et d’hyperactivité (TDAH) sous médication a grimpé au cours des dernières années au pays.
(Communiqué) Le porte-parole de la Coalition pour l’histoire, Robert Comeau et l’historienne et chercheure, Josiane Lavallée rendait public le 1er mars les résultats d’une enquête réalisée auprès des enseignants d’histoire du secondaire qui révèle qu’ils sont insatisfaits des programmes qu’ils ont à enseigner, car ils sont trop axés sur l’éducation à la citoyenneté et le présent et pas assez sur l’acquisition des connaissances historiques.
Au Michigan, en Alabama et en Floride, les élèves doivent avoir complété une formation virtuelle afin de décrocher leur diplôme d’études secondaires. Ces états estiment qu’il s’agit d’une compétence incontournable au 21e siècle et d’autres envisagent d’emboîter le pas, indique-t-on dans un rapport du Réseau d’enseignement francophone à distance du Canada (REFAD).
(Communiqué) C’est vendredi que s’est ouvert la 20e édition de la Semaine nationale de la francophonie (SNF) !
Les filles ont généralement une meilleure compréhension de l’écrit électronique que les garçons, mais l’écart entre les deux sexes est moins important qu’en compréhension de l’écrit sur papier, remarque un document de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) sur la question.
(Communiqué) Sous la présidence d’honneur du sénateur Jacques Demers, la 5e édition du Concours national de lecture se déroule jusqu’au 30 mars prochain dans 50 écoles à travers le Québec.
Enseigner a longtemps été considéré comme un art. L’enseignant savait, l’élève buvait ses paroles. Puis, la science s’en est mêlée. Des courants psychologiques sont venus apporter des fondements scientifiques à la pédagogie. Et maintenant, les technologies prennent de plus en plus de place. Elles sont presque complètement intégrées à la société et s’introduisent à l’école même quand on essaie de les en empêcher, bouleversant les méthodes d’apprentissage et les attentes des élèves. La profession enseignante a de quoi vivre une crise d’identité!
Ce dossier fera un bref survol des fondements psychologiques de la science de l’éducation et tentera d’entrevoir l’avenir du rôle de l’enseignant au milieu des TIC.
Une brochette de six conférenciers inspirants. Dix-huit minutes chacun. Près de cent pédagogues attentifs. Des dizaines d’idées innovatrices. Un feu roulant d’animations. Voilà le programme de la première conférence TEDx (Technology Entertainment Design) francophone qui a eu lieu mercredi soir, à Montréal.
Voici quelques reportages, billets de blogue et autres liens qui ont retenu notre attention au cours de la dernière semaine.
D’ici 2016, la majorité des classes au Québec sera dotée d’un tableau blanc interactif (TBI) grâce à la mesure « l’École 2.0 : la classe branchée » du gouvernement. Le défi de l’appropriation de l’outil et de son intégration pédagogique est bien réel. Dans cette optique, une nouvelle collection de livres pourrait apporter un bon soutien aux enseignants.
(Communiqué) Les médias jouent un rôle important dans notre société. Médias imprimés et médias électroniques, médias privés ou publics, médias sociaux… La « nouvelle » fait partie intégrante de nos vies. En éducation, son rôle est d’autant plus important que le sujet nous concerne tous.
Des parents qui mangent tous les midis avec leurs enfants, des employeurs qui libèrent facilement leurs salariés pour qu’ils offrent des ateliers à l’école… La Cité écologique d’Ham-Nord, dans les Bois-Francs, s’est construite autour de son école!
De jeunes Ontariens de 6e année ont développé une application iPhone de tourisme pour la ville de Dundas. Récemment, leur projet a mérité le prix Ken Spencer pour l’innovation en enseignement et en éducation remis par l’Association canadienne d’éducation.
(Communiqué) Les tomes I et II des Noutchis sont une série d’épisodes téléchargeables conçue et réalisée au Québec par des artistes qui ont à coeur l’environnement.
