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Diriger une école au 21e siècle

Un dossier destiné aux directions d'écoles, qui propose des pistes pour établir un cadre de travail cohérent pour les enseignants comme pour les élèves, en tenant compte des attentes formulées par la société et des aspirations des jeunes.

DOSSIER : Implanter l’iPad au secondaire en mode «1 pour 1»

Ce dossier partage l’expérience d’implantation massive de l’iPad dans une école secondaire. Il met de l’avant autant les outils que les gens qui en ont fait une expérience positive. Les pistes de réflexion s’adapteront à toutes marques de tablettes, voire même aux autres types d’appareils mobiles.

La programmation et le développement de la pensée informatique

À l'automne 2017 a été dévoilée la stratégie numérique du Québec. Un des objectifs visés est d'assurer le développement des compétences numériques, entre autres par l'apprentissage de la programmation. Ce dossier se veut un outil pour faire connaissance avec le développement de la pensée informatique.

La réalité augmentée au service de l’apprentissage

La réalité augmentée modifie la relation de l’élève au contenu d’apprentissage, décloisonne la classe et permet de mieux comprendre des concepts abstraits.

Exploiter les jeux numériques pour favoriser l’apprentissage : mission possible!

Ce dossier propose des pistes de réflexion et des conseils aux enseignants qui souhaiteraient intégrer efficacement les jeux numériques à leur enseignement.

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