ANNONCE
ANNONCE

Après Pokémon Go, « Où est Monsieur Pug? »

L'ONF et Frima lancent un jeu basé sur la folie des téléphones intelligents utilisant la recette de l'heure : géolocalisation et réalité augmentée.
Temps de lecture estimé : 3 minutes
PROPAGER VIA :

Table des matières

L’ONF et Frima lancent un jeu basé sur la folie des téléphones intelligents utilisant la recette de l’heure : géolocalisation et réalité augmentée.

Un jeu mobile alliant réalité augmentée et géocaching

Dans Où est Monsieur Pug?, les joueurs doivent se déplacer pour cacher des pugs (chiens de race carlin) espions et repérer les pugs cachés par les autres joueurs. Au-delà de la ressemblance (voulue!) avec Pokémon Go, il vise à combattre le feu par le feu, c’est-à-dire faire réfléchir à la folie des téléphones intelligents… grâce à un jeu pour téléphone intelligent.

Le scénario est basé sur Monsieur Pug, un court métrage d’animation humoristique sur l’omniprésence de la technologie mobile dans nos vies. Pendant un peu plus de 9 minutes, on y suit un chien paranoïaque qui est convaincu d’être la cible d’une vaste conspiration. Mais Monsieur Pug est-il vraiment un chien? Le film peut être visionné librement sur le site de l’ONF. Les abonnés à Campus ont accès, en plus, à du matériel d’exploitation pédagogique spécifique.

Dans le même esprit que Pokémon Go, le jeu Où est Monsieur Pug? superpose sur le décor réel des animaux virtuels avec lesquels il faut interagir. Ils s’affichent sur l’écran via la caméra du téléphone. Il a été lancé la semaine dernière par Frima Studio et l’Office national du film du Canada (ONF). Il est offert gratuitement sur l’App Store et Google Play Store (iOS et Android).

Une chasse au trésor géolocalisée

Voici le synopsis complet du jeu, tel qu’annoncé par l’ONF. « En tant que membre d’une organisation mystérieuse, votre tâche est simple : utiliser votre téléphone intelligent pour traquer chacun des mouvements de Monsieur Pug. Engagez des pugs – ils deviennent vos agents doubles – et assignez-les à des endroits stratégiques. Est-ce que votre cible se cache près du dépanneur du coin? Dans le centre commercial? En plein milieu du pont? À l’autre bout de la ville? Placez vos pugs et soyez vigilant! En détectant les pugs des autres agents dans votre ville, vous gravirez les rangs de l’organisation et gagnerez les moyens de munir vos pugs d’accessoires fantaisistes et adorables, tout ceci afin d’augmenter vos chances de compléter votre mission : trouver Monsieur Pug! »

À propos de l'auteur(e)
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
PROPAGER VIA :
À lire aussi
De l’idée à l’appli : créer des sites et outils pédagogiques interactifs avec Google

Tout enseignant connaît ce sentiment : l’envie de créer des ressources numériques sur mesure pour ses élèves, une ambition souvent freinée par le manque de temps ou de compétences techniques. Lors de la Barak@TIC 2025, Marianne Grandjean et Alain Doutrelepont ont démontré comment les outils de Google peuvent transformer une idée pédagogique en ressource interactive, sans connaissance en programmation. Leur atelier a particulièrement permis de découvrir le duo Google Sites et Gemini.

Lire la suite
Rendre ses cours plus accessibles : 4 défis courants et des outils numériques pour les relever

Dans le paysage éducatif actuel, l’accessibilité est bien plus qu’une simple case à cocher; c’est une stratégie pédagogique essentielle. Loin de l’idée de vouloir rendre les choses « plus faciles », l’objectif est de les rendre « faisables et adaptées à chacun ». Cette nuance est fondamentale, et elle est au cœur de la conception universelle des apprentissages (CUA), qui encourage à multiplier les portes d’entrée vers la connaissance. Voici donc quatre cas typiques de nos classes et des idées d’outils numériques sur lesquels s’appuyer.

Lire la suite
« Reed Smart, Détective d’IA » : un monde Minecraft qui entraîne les élèves à douter intelligemment

Images truquées, textes générés, informations plausibles mais fausses : l’intelligence artificielle complique le travail de vérification. Avec le monde « Reed Smart, Détective d’IA », Minecraft Education propose une expérience immersive où les élèves apprennent à enquêter, croiser les sources et exercer leur esprit critique face aux usages trompeurs de l’IA.

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur FacebookX, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Connectez-vous!