ANNONCE
ANNONCE
L’automne dernier, l’enseignant Mathieu Côté-Desjardins a lancé un pavé dans la mare éducative avec sa websérie La déséducation. À compter du 24 février prochain, il entend récidiver avec une suite plus optimiste et davantage axée sur les solutions : La rééducation.
Temps de lecture estimé : 2 minutes
PROPAGER VIA :

Table des matières

ANNONCE

L’automne dernier, l’enseignant Mathieu Côté-Desjardins a lancé un pavé dans la mare éducative avec sa websérie La déséducation. À compter du 24 février prochain, il entend récidiver avec une suite plus optimiste et davantage axée sur les solutions : La rééducation.

Le public y découvrira de nouveaux intervenants, des parents et des enfants. La série laissera aussi une grande place à deux militantes en faveur de la création d’écoles libres, une option à laquelle il avait déjà fait référence dans une entrevue à Infobourg en novembre. « On explore des solutions. Ce n’est pas de donner des solutions, c’est de les mettre sous analyse », explique-t-il.

L’enseignant ne croit toutefois pas que l’école libre est nécessairement la bonne solution pour tous. « L’important, c’est d’avoir un choix. En fait, il y a autant de modèles que de sortes d’enfants. Mais la pluralité, on a de la difficulté avec ça en éducation, il faut toujours un modèle unique », déplore-t-il.

Très critique à l’égard du système d’éducation, le jeune enseignant a reçu plusieurs courriels à la suite de sa première série. Il affirme que 80 % d’entre eux abondent dans son sens. En plus de ces nouveaux épisodes, Mathieu Côté-Desjardins présentera sur son site un court-métrage intitulé En quarantaine avec la ministre de la déséducation. La ministre de l’Éducation ayant refusé sa demande d’entrevue, l’enseignant a décidé de la personnifier. « Le film fait le pont entre les deux séries », mentionne-t-il.

Les 16 nouveaux webépisodes seront diffusés au rythme de deux par semaine, les mardis et jeudis, dès le 24 février. Placez tout de suite un signet dans vos favoris sur cette page!

À propos de l'auteur(e)
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
PROPAGER VIA :
À lire aussi
L’École branchée vous offre ses meilleurs vœux pour les fêtes de fin d’année!

Entre deux périodes, à l’heure du lunch ou tard le soir, vous avez été nombreux et nombreuses à lire, partager, tester et questionner nos contenus tout au long de l’année. En 2025, notre communauté s’est plus que jamais mobilisée autour du numérique, de la pédagogie… et de l’intelligence artificielle. Avant de tourner la page sur cette année bien remplie, on avait envie de vous dire merci — et de jeter un coup d’œil aux contenus qui vous ont le plus accompagnés. Curieux(se)? Continuez votre lecture!

Lire la suite
Élève Exposant IA : Un Symposium pour réfléchir collectivement à l’intelligence artificielle en éducation

Lors du Symposium Élève Exposant IA, tenu en novembre 2025 à Ottawa, plus de 350 enseignants, directions et conseillers pédagogiques ont exploré comment intégrer l’intelligence artificielle sans perdre de vue l’essentiel : l’humain au cœur de l’apprentissage. Entre réflexions éthiques, initiatives concrètes et appels à la collaboration, l’événement a rappelé que l’IA, bien encadrée, peut enrichir la pratique enseignante, sans toutefois la remplacer.

Lire la suite
Et si les briques LEGO® devenaient un langage universel pour apprendre?

Et si apprendre, coopérer et créer pouvaient tous se construire… brique après brique?  Depuis plusieurs années, les briques LEGO® quittent les chambres d’enfants pour rejoindre les salles de classe, les centres de formation et même les maisons de retraite. Loin du simple jeu de construction, elles deviennent un outil pédagogique structuré, favorisant le développement cognitif, langagier et social à tout âge. Allons voir de plus près!

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur FacebookX, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Connectez-vous!