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Appel de propositions d’applications concrètes et d’ateliers sur l’impact du Web 2.0

En collaboration avec le Collège Éducacentre (C.-B. www.educacentre.com), le Réseau d'enseignement francophone à distance du Canada (REFAD www.refad.ca) organise son colloque annuel les 5 et 6 mai 2011 à Vancouver sous le thème FAD 2.0. Cet événement se veut une opportunité pour les intervenant(e)s de faire le point sur leurs besoins en formation à distance et permettra certainement de formuler des recommandations pour orienter les actions futures du REFAD et de ses membres.

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En collaboration avec le Collège Éducacentre (C.-B. www.educacentre.com), le Réseau d’enseignement francophone à distance du Canada (REFAD www.refad.ca) organise son colloque annuel les 5 et 6 mai 2011 à Vancouver sous le thème FAD 2.0. Cet événement se veut une opportunité pour les intervenant(e)s de faire le point sur leurs besoins en formation à distance et permettra certainement de formuler des recommandations pour orienter les actions futures du REFAD et de ses membres.

Le REFAD est présentement à la recherche de présentateur(trice)s et d’animateur(trice)s. Nous vous invitons donc à présenter pour ce colloque une application concrète du Web 2.0 (5 mai) ou d’offrir un atelier/communication touchant l’impact du Web 2.0 (6 mai).

Faites parvenir une proposition d’une page contenant le titre et le résumé de votre présentation ou communication/atelier. Le tout doit être d’une durée de trente minutes pour les applications du Web 2.0 (5 mai) ou d’une durée de soixante minutes incluant une période de questions de la part des participants pour les communications/ateliers sur l’impact du Web 2.0 (6 mai). Les propositions seront sélectionnées en accordant la priorité à celles qui respecteront le thème.

La date limite pour la réception des propositions est le 3 décembre 2010.

Pour de l’information supplémentaire sur l’événement ou pour s’inscrire en tant que participant(e) : http://refad.ca/colloque_2011.html

À propos de l'auteur

Martine Rioux
Martine Rioux
Martine Rioux est rédactrice et gestionnaire de projets d’éditions numériques. Au fil de ses expériences, elle a développé une solide expertise en lien avec la transformation numérique dans divers secteurs d’activités (éducation, culture, administration publique, etc.). Elle maîtrise les subtilités de l’univers numérique, ses enjeux, ses possibilités et sait les vulgariser en deux clics de souris. Elle est notamment rédactrice en chef des médias de l’École branchée. Son rêve : que chacun ait accès à la technologie et puisse l'utiliser comme outil d’apprentissage et d’ouverture sur le monde.

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