Cet été, juste avant la rentrée scolaire, il sera possible pour les enfants gauchers de 5 ou 6 ans de suivre un atelier préparatoire à l’écriture en compagnie d’une enseignante, dans la région de Laval.
Marielle Potvin est orthopédagogue et propriétaire du centre où auront lieu les ateliers, à Laval. « Je m’intéresse depuis peu aux caractéristiques des enfants gauchers, en ce sens qu’ils sont plutôt ignorés, dans notre système éducatif, alors qu’ils présentent certains besoins particuliers si on veut leur éviter fatigue et douleurs en situation d’écriture. »
Elle a donc décidé de faire appel à une enseignante, elle-même gauchère, qui animera au mois d’août prochain des ateliers d’une durée de 4 heures (1 période de 2 heures pendant 2 jours consécutifs). Le coût d’inscription comprend aussi des objets spécialement conçus pour les gauchers (règle et taille-crayons pour gauchers, par exemple).
Les participants apprendront certains aménagement très simples, comme l’angle à adopter pour le papier, le sens du tracé, la position de la main pour voir l’écriture et éviter de salir sa feuille au fur et à mesure, ainsi que les outils d’écriture les mieux adaptés.
Pour en savoir plus et s’inscrire, il suffit de contacter Mme Marielle Potvin :
438-886-8141
[email protected]
Lors du colloque de l’École en réseau, Laurie Samson, enseignante en arts plastiques au Centre de services scolaire des Phares, a partagé son expérience de collaboration interclasse au secondaire. Forte de son rôle d’enseignante ressource à l’ÉER, elle a présenté des pratiques inspirantes pour faire évoluer les activités en arts au niveau secondaire.
Communiqué — En vue de la Semaine québécoise du trouble développemental du langage (TDL), qui débute le lundi 20 octobre, Alloprof et le Regroupement TDL Québec lancent le projet Au cœur du trouble développemental du langage. Élaboré par les experts de TDL Lanaudière, ce nouveau dossier réunit 9 articles et 1 balado de 7 épisodes qui visent à informer, démystifier et offrir des conseils concrets à l’entourage des jeunes vivant avec un TDL.
Dans cet article, Patrick Morrier, du Service national du RÉCIT en formation professionnelle, propose une démarche pragmatique pour organiser les dossiers et les fichiers sur tous types de supports numériques. Il présente les notions de hiérarchie et d’arborescence, puis explore les bonnes pratiques de nommage et de tri. L’article se conclut par un aperçu des spécificités des appareils mobiles (tablettes, téléphones intelligents). Après sa lecture, plus question d’être mal organisé!
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