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Pierre Lefebvre est conseiller en pédagogie numérique à Commission scolaire des Navigateurs. Dans cette entrevue, il nous présente comment l’accompagnement à l’utilisation des tablettes iPad s’est mis en place dans son milieu.
L’iPad s’utilise différemment d’un ordinateur et la recherche montre qu’une utilisation personnelle de cet outil par l’enseignant permet un transfert plus facile vers un contexte pédagogique.
L’équipe de conseillers pédagogiques a mis sur pied une série de formations à l’intention des enseignants pour découvrir et pour mieux utiliser l’iPad en classe. Une première formation a été offerte pour apprendre la base de l’outil et s’en approprier les principales fonctionnalités. Par la suite, les enseignants sont guidés vers une exploitation basée sur leurs besoins pédagogiques ainsi que ceux de leurs élèves. Enfin, dans la continuité de leur démarche d’accompagnement, ils ont mis sur place une formation sur la gestion de classe, sur le multimédia et sur la ludification. Les enseignants sont ainsi de plus en plus à l’aise avec les tablettes iPad et peuvent même demander de l’aide individuelle en plus de visionner des capsules vidéo d’idées à réaliser en classe.
Selon Pierre Lefebvre, cette formule fonctionne vraiment : « On a créé un monstre, les enseignants veulent sans cesse aller plus loin! »
Twitter : @P_Lefebvre
À Laval, au Québec, un petit organisme fait une grande différence dans le parcours de jeunes nouvellement arrivés au Québec. Le Centre de référence des élèves issus de l’immigration (CRÉII) œuvre depuis près de cinq ans pour que l’intégration scolaire et sociale des enfants et adolescents immigrants soit la plus fluide possible. On vous en dit plus!
Communiqué – Au Québec, 57 % des jeunes de 10 à 18 ans ont déjà été victimes de cyberintimidation (Mcafee, 2022). Face à ce constat alarmant, le Mois Numérique Jeunesse (MNJ) lance sa 8ᵉ édition du 1ᵉʳ au 28 février 2026 sous le thème « Zéro toxique dans ton univers numérique! ». Un appel à l’action collective – et un défi créatif lancé aux jeunes – pour bâtir ensemble un espace virtuel plus sain, plus sécuritaire et plus bienveillant.
Voici vos #Édubrèves cette semaine! Au menu : il est question d’inclusion et de soutien aux élèves ayant des besoins particuliers, d’intégration concrète de l’intelligence artificielle en classe, de compréhension des troubles d’apprentissage et de développement des compétences en littératie. On vous propose aussi des congrès et colloques pour réfléchir au numérique, à la pédagogie entrepreneuriale et à la citoyenneté numérique, ainsi que des occasions de faire rayonner l’innovation scolaire. De quoi faire le plein d’idées, de réflexions et d’inspiration professionnelle. Bonne lecture!
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