Communiqué – Saviez-vous que le Québec compte plus de 400 écoles secondaires et que se sont plus de 70 000 élèves qui prennent part à des programmes particuliers, comme les programmes d’enrichissement, d’arts-études, etc.? Ce nombre est en croissance depuis 2011 (Éducation Québec, 2015).
Le monde de l’éducation est en constant changement et par l’arrivée des programmes de robotique, l’inclusion d’équipe interscolaire de esport, les écoles autant publiques que privées adaptent leur offre afin de plaire et d’attirer une nouvelle clientèle à chaque année. Comment s’y retrouver en tant que parents venant de s’établir dans une nouvelle ville ou en étant tout simplement à leur première expérience ?
scool.ca est la solution pour eux, c’est le centris des écoles secondaires. Une plateforme gratuite, indépendante et inclusive de recherche en ligne aidant les parents à choisir une école secondaire pour leurs enfants en fonction de leurs besoins et de leurs intérêts. Cette initiative a pour but de développer le plein potentiel de l’élève au sein d’un environnement qui lui ressemble, le stimule et le motive pour ainsi diminuer le taux de décrochage scolaire au Québec.
« La mission de scool.ca résonne auprès des parents, mais également auprès des partenaires. Lorsque j’ai cogné à leur porte, pour offrir des contreparties, la réponse fut positive et immédiate. Ça fait tellement chaud au cœur de se sentir supporter de la sorte », partage Audrey Racine, fondatrice de scool.ca.
Une campagne de sociofinancement se tient du 25 octobre au 28 novembre 2021 sur la plateforme québécoise La Ruche : www.laruchequebec.com/scoolca.
À quoi serviront les fonds amassés lors de la campagne de sociofinancement ?
Les contributeurs ont le choix entre des billets de ski pour Bromont, des jeux de société de Face4, mais aussi une bourse de tutorat de Succès Scolaire, une conférence de Change En Famille pour aider à comprendre et gérer son anxiété (en tant que parent) lors de l’entrée au secondaire de leur ado et bien plus.
Communiqué – La mobilisation s’intensifie à l’approche du 23 octobre, jour de la première Grande lecture partagée. Avec déjà plus de 90 000 personnes inscrites représentant plus de 2 600 000 de minutes de lecture, l’initiative de l’Institut des troubles d’apprentissage prend de l’ampleur partout dans la province.
Communiqué – À compter d’aujourd’hui, les enseignantes et enseignants de français au secondaire de partout au Québec sont invités à participer avec leurs classes à la 7e édition du Concours de créativité lexicale (CCL). Pierre-Yves Lord, l’ambassadeur du CCL, se joint de nouveau à l’Office québécois de la langue française pour encourager les élèves à créer de nouveaux mots en français.
L’intégration des jeux vidéo pour soutenir la motivation et l’engagement des apprenants en formation professionnelle (FP) suscite un intérêt croissant. À cet effet, des conseillers pédagogiques en FP ont documenté l’utilisation d’un jeu éducatif visant l’accueil d’élèves dans un programme d’électromécanique. Les résultats montrent que le jeu a effectivement plusieurs effets bénéfiques auprès des élèves.
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