L'École branchée, un organisme à but non lucratif
ANNONCE
0,00 $

Votre panier est vide.

8 emerging trends in education that reflect a changing world

Google for Education partnered with “a global team of researchers and analysts to examine evidence-based shifts in classroom education” and published a report identifying 8 emerging trends in K-12 education around the world.

Publié le :

Classé dans :
ANNONCE

Recently, Google for Education partnered with “a global team of researchers and analysts to examine evidence-based shifts in classroom education” and published a report identifying 8 emerging trends in K-12 education around the world.  

The “Future of the Classroom” report identifies research-based current and emerging trends to watch and resources to help schools “prepare students for what’s next’. Beyond tools, it also puts the light on skills students now need to develop.

The conclusion reminds us that education “provides students with the foundation of skills and knowledge they will lean on for the rest of their lives. And as the world around them changes – be that due to changes in values, societal shifts or technological innovations – the education landscape needs to shift in response. »

Future of the Classroom: The 8 trends

As stated in the report, the trends were drawn from a global analysis that spans “fourteen expert interviews with global and country-specific thought leaders in education, academic literature review focusing on the last two years of peer-reviewed publications and desk research and media narrative analysis across the education sector, including policy research and teacher surveys”. According to the multinational company, Google-led products and programs were intentionally excluded.

The 8 current and emerging trends:

  1. Digital Responsibility
  2. Computational Thinking
  3. Collaborative Classrooms
  4. Innovating Pedagogy
  5. Life Skills & Workforce Preparation
  6. Student-led Learning
  7. Connecting Guardians (Families) & Schools
  8. Emerging Technologies

Many sources and examples are included in the report. You can download and read it here.

Reports by country

Google also published reports for emerging trends by country. There is one for Canada that examines more in depth three of the most prominent national trends:

  1. Digital Responsibility
  2. Emerging Technologies
  3. Life Skills & Workforce Preparation

In comparison, the UK report focuses on:

  1. Digital Responsibility
  2. Life Skills & Workforce Preparation
  3. Innovating Pedagogy

Presentation of the Future of the Classroom report:

Do you acknowledge these trends in your educational environment? Feel free to comment using the module below.

À propos de l'auteur

Audrey Miller
Audrey Millerhttps://ecolebranchee.com
Directrice générale de l'École branchée, Audrey détient une formation universitaire de 2e cycle en technologies éducatives et un baccalauréat en communication publique. Membre de l'Ordre de l'Excellence en éducation du Québec, elle s'intéresse particulièrement au développement professionnel des enseignants, à l'information à l'ère du numérique et à l'éducation aux médias, tout en s'activant à créer des ponts entre les acteurs de l'écosystème éducatif depuis 1999. Elle s'implique cette année notamment dans l'Association Edteq et en tant que membre du comité d'orientation stratégique de l'ACELF.

Vos commentaires

Pour commenter ce sujet et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, Twitter ou LinkedIn.

Vous avez une nouvelle à nous communiquer ou souhaitez publier un témoignage?

Faites connaître votre projet pédagogique ou partagez vos idées via nos sections Opinion, Témoignages ou Communiqués! Voici comment faire!

Recevez l'infolettre Hebdo

Recevez l'Info #DevProf et l'Hebdo pour ne rien manquer des nouveautés de l'École branchée!


Ces textes pourraient aussi vous intéresser :

Une offre de développement professionnel en réseau

Depuis quelques années, la Loi sur l’instruction publique stipule que « le personnel enseignant doit suivre au moins 30 heures d’activités de formation continue par période de deux années scolaires ». À ce sujet, plusieurs partenaires du réseau de l’éducation se concertent pour présenter des activités complémentaires en lien avec le développement de la compétence numérique.

Les modèles d’abonnements offerts par l’École branchée aux CS et CSS : Un soutien complet pour la formation continue des enseignants

L'École branchée, avec son magazine éponyme et ses services complémentaires, propose une variété de modèles d'abonnements destinés à soutenir la formation continue du personnel enseignant. Cet article présente les différents scénarios choisis par les centres de services scolaires (CSS) abonnés et met en évidence les avantages qu'ils offrent aux enseignants.

Le marché du travail change et les jeunes ont besoin d’aide pour s’y retrouver

Le marché de l’emploi a bien changé depuis la création du service de mentorat virtuel Academos en 1999. Alors que les possibilités d’emploi se faisaient plutôt rare à l’époque pour les jeunes, celles-ci ne cessent de se multiplier. Le besoin de « s’orienter » devient de plus en plus grand pour les aider à ouvrir leurs horizons et à faire des choix éclairés. Rencontre avec Catherine Légaré, présidente-fondatrice d’Academos.

Balado De la nuance en éducation épisodes 5 et 6 – regard sur le temps

Dans ces deux épisodes du balado De la nuance en éducation, Marc-André Girard aborde le rapport au temps que l'on entretient dans le milieu de l'éducation. Avez-vous deux minutes pour écouter?