Depuis 5 ans, le ministère de l’Éducation du Québec verse environ 30 millions $ par an aux écoles publiques de la province afin de favoriser l’acquisition et le renouvellement de leur parc informatique et autres équipements technologiques. L’arrivée des tableaux blancs interactifs en masse dans les classes vient changer la donne. Environ 50 millions $ sont prévus pour les technologies!
Les investissements pour la mise en place des classes branchées pour l’année scolaire 2011-2012 sont importants. Tout d’abord, 16,3 millions $ permettront l’achat de 5438 tableaux blancs interactifs au coût de 3000 $ chacun. Ensuite, 7,4 millions $ sont prévus pour l’achat de 7400 ordinateurs portables au coût de 1000 $ chacun, incluant la licence d’utilisation. Enfin, 200 000 $ seront dédiés aux ressources didactiques numériques. « À cette fin, le ministère peut s’adjoindre du personnel des commissions scolaires ou retenir les services d’une commission scolaire. Pour les années scolaires subséquentes, le Ministère mettra à la disposition des commissions scolaires des ressources financières importantes pour l’achat de matériel didactique numérique de base », précise-t-on dans la version amendée en juin des règles budgétaires pour les années 2009-2010 à 2011-2012.
Les équipements seront répartis entre les commissions scolaires au prorata du nombre d’élèves de la formation générale des jeunes. La partie non utilisée de l’allocation sera récupérée par le Ministère.
Pour les commissions scolaires qui ont acquis des tableaux blancs interactifs avant le 1er avril dernier, une aide compensatoire de 7,7 millions $ est prévue et sera étalée sur la durée du programme. « Cette aide sera allouée afin de permettre aux commissions scolaires concernées d’acheter davantage de matériel et de poursuivre le développement de leur système informatique à des fins éducatives », précisent les règles budgétaires.
Quant à la mesure habituelle (50670), elle a été réduite de 30 millions $ à 20 millions $ et les commissions scolaires devront désormais prioriser l’achat d’ordinateurs réusinés lorsqu’ils sont disponibles. « La récupération des 10 millions $ sert à accélérer le plan d’acquisition des équipements requis pour les tableaux blancs interactifs et les ordinateurs portables pour les enseignants (mesure 50680) », précise Esther Chouinard, responsable des relations de presse du ministère de l’Éducation.
Placer la culture au cœur de l’école, c’est donner du sens aux apprentissages et nourrir le plaisir d’apprendre. Lors du colloque de l’École en réseau 2025, le professeur Martin Lépine a invité le personnel enseignant à faire goûter la culture sous toutes ses formes aux élèves. Il propose pour cela un P.a.c.t.e. culturel, une approche concrète pour tisser des liens vivants entre culture et réussite éducative.
Le 26 septembre 2025, l’École en réseau (ÉER) a tenu son colloque annuel sous le thème : Quand l’information devient culture. Rassemblant des enseignantes et enseignants de tous les cycles, des conseillères et conseillers pédagogiques, ainsi que des partenaires culturels et numériques, cette journée a permis de réfléchir à la manière d’enrichir les pratiques d’enseignement grâce à la médiation culturelle et au développement de la culture informationnelle.
Communiqué – Pour une troisième année consécutive, l’ancien joueur des Canadiens de Montréal, Steve Bégin, reconnu pour son courage et sa persévérance, agit comme porte-parole du mouvement J’aime mon DYS, une initiative soutenue par le logiciel Lexibar. La nouveauté de cette édition réside dans la participation de sa fille Maylia, 18 ans, qui s’implique pour la première fois à ses côtés.
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