EdTech : Wooclap dépasse le cap des 50 millions d’utilisateurs

Communiqué - Wooclap, la plateforme de pédagogie interactive, vient d'atteindre le cap des 50 millions d’utilisateurs. À travers le monde, enseignants et formateurs l'utilisent en cette rentrée pour rendre l'apprentissage plus efficace, désormais aidés de l'intelligence artificielle.
Temps de lecture estimé : 3 minutes
PROPAGER VIA :

Table des matières

Communiqué – Wooclap, la plateforme de pédagogie interactive, vient d’atteindre le cap des 50 millions d’utilisateurs. À travers le monde, enseignants et formateurs l’utilisent en cette rentrée pour rendre l’apprentissage plus efficace, désormais aidés de l’intelligence artificielle.

Depuis sa création en 2015 par deux ingénieurs de l’École Polytechnique de Bruxelles, en collaboration avec des experts en neurosciences, Wooclap

n’a cessé de proposer de nouvelles fonctionnalités au service de l’interactivité. L’outil compte aujourd’hui 21 types de questions interactives, allant du Nuage de mot aux Questions à choix multiples (QCM), en passant par le Brainstorming. Les apprenants répondent en quelques secondes aux questions et les résultats s’affichent en temps réel.

Un cap historique de 50 millions d’utilisateurs

Grâce à l’utilisation de Wooclap, plus de 50 millions d’apprenants bénéficient d’une pédagogie plus interactive. Aujourd’hui, la grande majorité des universités et des cégeps au Québec utilisent Wooclap. Des établissements tels que l’Université d’Ottawa, HEC Montréal, l’UQAM et plus de 40 collèges à travers le Canada mettent ainsi Wooclap à disposition de tous leurs enseignants et étudiants.

« Les études scientifiques démontrent que les méthodes d’enseignement et d’apprentissage passives sont très peu efficaces. Nous voudrions passer à un modèle de pédagogie active, de A à Z. Pour y parvenir, nous nous basons sur les neurosciences et nous allons aussi nous appuyer sur l’intelligence artificielle. »
– Sébastien Lebbe, co-fondateur de Wooclap

En entreprise, le numérique comme source d’inclusion

PwC, TotalEnergies ou encore Kellogg’s ont intégré Wooclap à leurs rendez-vous quotidiens dans un souci d’inclusion et d’efficacité. De l’inclusion parce que Wooclap permet au présentateur d’engager tous les participants en même temps, à distance comme en présentiel, dans un contexte où les réunions hybrides se multiplient. De l’efficacité parce que Wooclap facilite la prise de décision, en simplifiant par exemple les sessions de brainstorming ou les réunions d’équipe.

Mettre l’intelligence artificielle (IA) au service de la pédagogie

Les enseignants et formateurs partagent souvent que la création de contenu pédagogique reste la partie la plus chronophage de leur emploi du temps. C’est pourquoi Wooclap intègre aujourd’hui l’IA au sein de sa plateforme. Cette fonctionnalité permet de générer des questions sur n’importe quel sujet en quelques secondes. D’autres capacités de l’IA sont en train d’être mises en place dans Wooclap, comme l’analyse automatique des réponses données à une question ouverte.

À propos de Wooclap

Lancée en 2015, Wooclap a été fondée par Jonathan Alzetta et Sébastien Lebbe, ingénieurs de l’École Polytechnique de Bruxelles. Passionnés par l’éducation et la technologie, ils ont constaté que les enseignants avaient de plus en plus de mal à capter l’attention de leurs étudiants. Wooclap a ouvert un bureau à Montréal en 2023.

À propos de l'auteur(e)
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
PROPAGER VIA :
À lire aussi
L’École branchée vous offre ses meilleurs vœux pour les fêtes de fin d’année!

Entre deux périodes, à l’heure du lunch ou tard le soir, vous avez été nombreux et nombreuses à lire, partager, tester et questionner nos contenus tout au long de l’année. En 2025, notre communauté s’est plus que jamais mobilisée autour du numérique, de la pédagogie… et de l’intelligence artificielle. Avant de tourner la page sur cette année bien remplie, on avait envie de vous dire merci — et de jeter un coup d’œil aux contenus qui vous ont le plus accompagnés. Curieux(se)? Continuez votre lecture!

Lire la suite
Élève Exposant IA : Un Symposium pour réfléchir collectivement à l’intelligence artificielle en éducation

Lors du Symposium Élève Exposant IA, tenu en novembre 2025 à Ottawa, plus de 350 enseignants, directions et conseillers pédagogiques ont exploré comment intégrer l’intelligence artificielle sans perdre de vue l’essentiel : l’humain au cœur de l’apprentissage. Entre réflexions éthiques, initiatives concrètes et appels à la collaboration, l’événement a rappelé que l’IA, bien encadrée, peut enrichir la pratique enseignante, sans toutefois la remplacer.

Lire la suite
Et si les briques LEGO® devenaient un langage universel pour apprendre?

Et si apprendre, coopérer et créer pouvaient tous se construire… brique après brique?  Depuis plusieurs années, les briques LEGO® quittent les chambres d’enfants pour rejoindre les salles de classe, les centres de formation et même les maisons de retraite. Loin du simple jeu de construction, elles deviennent un outil pédagogique structuré, favorisant le développement cognitif, langagier et social à tout âge. Allons voir de plus près!

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur FacebookX, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Connectez-vous!