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On vous parlait récemment de la Bibliothèque des Amériques. L’organisme, dont le siège est à Québec, propose notamment deux activités à travers le numérique pour célébrer l’accent de Zachary Richard, d’Antonine Maillet ou de Bizz.
Le 20 mars, journée internationale de la Francophonie, le Centre de la francophonie des Amériques a dévoilé une grande mosaïque de mots d’amour lancés à travers les flèches francophones de Cupidon. Vous y trouverez une source d’inspiration féconde pour montrer aux jeunes le regard que portent les 33 millions de francophones et de francophiles dans les Amériques sur la langue de Molière. À travers des textes de 250 caractères, jeunes et moins jeunes devaient partager une expérience vécue, une rencontre inspirante, une ville ou une communauté francophone des Amériques qui les a charmés ou un événement marquant auquel ils ont assisté, le tout accompagné d’un égoportrait.
Le 20 mars, l’ACFAS, l’organisme qui contribue à l’avancement des sciences au Québec depuis près de 100 ans, a préparé un événement en webdiffusion, Journée contributive Wiki : lumière sur les savoirs francophones, pour inciter les gens à bien utiliser Wikipédia. À cette occasion, Mme Johanne Lebel, rédactrice en chef du magazine Découvrir et responsable de la collection des Cahiers scientifiques au sein de l’ACFAS, a expliqué ce qu’est le grand projet collaboratif de Wikipédia et a abordé notamment les choses à ne pas faire sur Wiki, les types de contribution à apporter, le style d’écriture à avoir ou comment créer un article. Pour les personnes intéressées, il sera éventuellement possible, après la crise actuelle, de suivre d’autres ateliers donnés par des partenaires de l’ACFAS dans divers lieux où se tiennent des communautés francophones au Canada comme le Manitoba, par exemple. Pour Laura Pelletier, agente aux membres et à la francophonie canadienne, un tel atelier pour les enseignants peut d’ailleurs tout à fait « être proposé aux élèves du secondaire pour les introduire à la recherche et à l’utilisation de sources. »
Bon voyage en Francophonie!
(Opinion) « Il faut souffrir pour apprendre », « on est doué ou on ne l’est pas », « je n’ai pas de mémoire » : ces idées reçues, souvent présentées comme des vérités, façonnent la perception que les apprenants ont d’eux-mêmes et limitent leur désir d’apprendre. Faisons le ménage dans ces croyances pour redonner à l’apprentissage tout son potentiel : motivant, signifiant… et profondément humain.
Kahoot!, nouveaux kits LEGO pour la FIRST LEGO League, Google Classroom, GoodNotes et plus… À l’occasion du BETT 2026, grand rendez-vous international du numérique en éducation tenu à Londres, l’équipe de l’eduLAB a repéré plusieurs outils et services prometteurs. De l’intelligence artificielle à l’évaluation, en passant par la collaboration et la créativité, voici cinq pépites numériques, dont certaines gratuites, qui ont retenu l’attention et qui pourraient vous intéresser.
Le coup d’envoi du Défi OSEntreprendre a été donné dans la région de la Capitale-Nationale le 14 janvier dernier. Les écoles primaires et secondaires de toute la province de Québec ont jusqu’au 11 mars à 16 h pour déposer leurs projets entrepreneuriaux et faire rayonner les façons dont elles développent l’esprit d’entreprendre avec leurs élèves.
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