Connexion
Facebook Instagram Linkedin X-twitter Youtube Spotify
ANNONCE
ANNONCE
< Retour au fil d'actualité

Une fin de mois de mars sous le signe de la robotique!

Trois événements importants en lien avec la robotique ont permis ou permettront aux équipes de 9 à 18 ans du Québec de s’illustrer ces jours-ci : le Festival de Robotique, la Finale de robotique pédagogique et le Mini salon de la robotique pédagogique.
Temps de lecture estimé : 2 minutes
PROPAGER VIA :

Table des matières

ANNONCE

Trois événements importants en lien avec la robotique ont permis ou permettront aux équipes de 9 à 18 ans du Québec de s’illustrer ces jours-ci : le Festival de Robotique, la Finale de robotique pédagogique et le Mini salon de la robotique pédagogique.

En fin de semaine dernière, le 4e Festival de Robotique a permis de connaître les six équipes de 14-18 ans qui représenteront le Québec à la finale internationale Robotics FIRST, parrainée par la NASA, qui se tiendra à Saint-Louis, au Missouri, du 22 au 25 avril.

Des 81 écoles participantes au défi de robotique LEGO des 9-14 ans, toujours à l’occasion du Festival de Robotique, c’est l’équipe de la Polyvalente de Charlesbourg à Québec, les Huskies, qui a remporté la première place grâce à la solution qu’elle a présentée pour mieux soutenir les élèves atteints de TDA avec ou sans hyperactivité. Elle représentera le Québec au Championnat mondial à LEGOLAND en Californie en mai prochain.

Selon les organisateurs, le Festival de Robotique a accueilli cette année plus de 5 000 jeunes de neuf régions du Québec, des États-Unis, de l’Ontario et de la France, provenant de 170 écoles primaires et secondaires

Jeudi et vendredi cette semaine, c’est au tour de Robotique Zone01 de tenir sa 8e finale de robotique pédagogique à la ToHu de Montéral. Au terme de la compétition, 6 équipes seront sélectionnées pour représenter le Canada à la grande finale internationale de la World Robot Olympiad qui aura lieu à Doha, au Qatar, en novembre 2015. Afin de répondre à la demande grandissante pour ses programmes de robotique, Zone01 organisera en plus en 2015 des compétitions à Toronto le 18 avril et à Québec le 23 avril.

La semaine prochaine, l’entreprise Brault & Bouthillier tiendra un mini salon de la robotique pédagogique à l’occasion du prochain Colloque de l’AQUOPS, du 31 mars au 2 avril à Québec. On pourra alors y rencontrer des acteurs du monde de la robotique et assister à des démonstrations d’élèves qui réalisent des défis et apprennent en construisant des robots et en les programmant et discuter avec des pédagogues qui ont adopté cette plateforme pour leur enseignement.

Devenez membre!
Recevez la revue École branchée 3 fois par an (imprimé ou numérique), en plus d'obtenir l'accès aux dossiers numériques et à 10 ans d'archives (selon le plan choisi)! Faites le plein d'inspiration à propos des enjeux éducatifs d’aujourd’hui grâce à des exemples concrets issus de la pratique et de la recherche!
Devenez membre!
Média OBNL
À propos de l'auteur(e)
Image de Audrey Miller
Audrey Miller
Directrice générale de l'École branchée, Audrey détient une formation universitaire de 2e cycle en technologies éducatives et un baccalauréat en communication publique. Membre de l'Ordre de l'Excellence en éducation du Québec, elle s'intéresse particulièrement au développement professionnel des enseignants, à l'information à l'ère du numérique et à l'éducation aux médias, tout en s'activant à créer des ponts entre les acteurs de l'écosystème éducatif depuis 1999.
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
 
PROPAGER VIA :
À lire aussi
L’École branchée vous offre ses meilleurs vœux pour les fêtes de fin d’année!

Entre deux périodes, à l’heure du lunch ou tard le soir, vous avez été nombreux et nombreuses à lire, partager, tester et questionner nos contenus tout au long de l’année. En 2025, notre communauté s’est plus que jamais mobilisée autour du numérique, de la pédagogie… et de l’intelligence artificielle. Avant de tourner la page sur cette année bien remplie, on avait envie de vous dire merci — et de jeter un coup d’œil aux contenus qui vous ont le plus accompagnés. Curieux(se)? Continuez votre lecture!

Lire la suite
Élève Exposant IA : Un Symposium pour réfléchir collectivement à l’intelligence artificielle en éducation

Lors du Symposium Élève Exposant IA, tenu en novembre 2025 à Ottawa, plus de 350 enseignants, directions et conseillers pédagogiques ont exploré comment intégrer l’intelligence artificielle sans perdre de vue l’essentiel : l’humain au cœur de l’apprentissage. Entre réflexions éthiques, initiatives concrètes et appels à la collaboration, l’événement a rappelé que l’IA, bien encadrée, peut enrichir la pratique enseignante, sans toutefois la remplacer.

Lire la suite
Et si les briques LEGO® devenaient un langage universel pour apprendre?

Et si apprendre, coopérer et créer pouvaient tous se construire… brique après brique?  Depuis plusieurs années, les briques LEGO® quittent les chambres d’enfants pour rejoindre les salles de classe, les centres de formation et même les maisons de retraite. Loin du simple jeu de construction, elles deviennent un outil pédagogique structuré, favorisant le développement cognitif, langagier et social à tout âge. Allons voir de plus près!

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, X, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Connectez-vous!