ANNONCE
ANNONCE

Une deuxième classe de 5e année primaire à la Villa Sainte-Marcelline

Une deuxième classe de 5e année primaire à la Villa Sainte-Marcelline - Clipart
Temps de lecture estimé : 2 minutes
PROPAGER VIA :

Table des matières

ANNONCE

MONTRÉAL, le 5 sept. 2012 /CNW Telbec/ – La Villa Sainte-Marcelline, une école privée de langue française qui forme, par un programme d’études internationales, des filles de la maternelle au secondaire, ouvre une deuxième classe de 5e année au primaire. Pour la direction et le corps professoral, c’est l’occasion d’innover et de dynamiser l’héritage pédagogique, culturel et profondément humain de l’école, et de garantir une solide préparation pour le secondaire à ses futures élèves.

« Le passage du primaire au secondaire est une étape cruciale dans le cheminement scolaire de l’élève. À la Villa, nous accompagnons les enfants de façon rigoureuse dans leur apprentissage jusqu’à ce qu’elles s’approprient toutes les méthodes de travail nécessaires à leur réussite scolaire. Nos professeurs du primaire et du secondaire travaillent en symbiose afin de préparer les élèves et faciliter cette transition », explique Sylvie Siebert, directrice des études.

L’ouverture de cette deuxième classe de 5e année du primaire offre la chance à de nouvelles élèves de recevoir une éducation moderne, basée sur le plein développement de leur personne. La Villa Sainte-Marcelline, qui dispense son enseignement à 200 élèves au primaire, développe une relation d’enseignement de grande qualité et très personnalisée avec toutes ses élèves. Son projet éducatif, ouvert sur le monde, est riche en culture générale, axé sur les langues et s’appuie sur des expériences éducatives hors des murs de l’école (voyages culturels et échanges scolaires).

« Être une Marcelline, ce n’est pas seulement porter un uniforme, mais c’est apprendre beaucoup, partage une élève. À la fin du primaire, on est responsable de notre travail, on planifie des travaux, on s’organise dans nos devoirs, nos projets et nos activités. On a acquis les bases de langue française, des mathématiques, de l’anglais et des méthodes de travail que l’on appliquera tout au long de nos études  ».

Une session d’information concernant l’ouverture de cette deuxième classe de 5e année sera donnée lors des portes ouvertes du niveau secondaire de la Villa Sainte-Marcelline, le 20 septembre 2012, de 16 h à 20 h. Pour plus d’information, les élèves du primaire et leurs parents peuvent consulter www.villa.marcelline.qc.ca.

 

Pour transmettre vos communiqués en éducation / technologies à Infobourg, faites-les parvenir à [email protected]

À propos de l'auteur(e)
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
PROPAGER VIA :
À lire aussi
Concours de créativité lexicale : Enrichir la langue française, c’est captivant!

Communiqué – À compter d’aujourd’hui, les enseignantes et enseignants de français au secondaire de partout au Québec sont invités à participer avec leurs classes à la 7e édition du Concours de créativité lexicale (CCL). Pierre-Yves Lord, l’ambassadeur du CCL, se joint de nouveau à l’Office québécois de la langue française pour encourager les élèves à créer de nouveaux mots en français.

Lire la suite
Une journée pour expérimenter un jeu vidéo éducatif en électromécanique

L’intégration des jeux vidéo pour soutenir la motivation et l’engagement des apprenants en formation professionnelle (FP) suscite un intérêt croissant. À cet effet, des conseillers pédagogiques en FP ont documenté l’utilisation d’un jeu éducatif visant l’accueil d’élèves dans un programme d’électromécanique. Les résultats montrent que le jeu a effectivement plusieurs effets bénéfiques auprès des élèves.

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur FacebookX, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Connectez-vous!