L'École branchée, un organisme à but non lucratif

Les actualités de Thot Cursus (février 2022)

Chaque mois, Thot Cursus propose trois articles de son fil de nouvelles aux lecteurs de l’École branchée. Voici les suggestions du mois de février : Oublier pour mieux apprendre?, La philo contre le relativisme ambiant, Edpuzzle - Des leçons interactives à partir de n'importe quelle vidéo.

Publié le :

Classé dans :

Chaque mois, Thot Cursus propose trois articles de son fil de nouvelles aux lecteurs de l’École branchée. 

Voici les suggestions du mois de février : Oublier pour mieux apprendre?, La philo contre le relativisme ambiant, Edpuzzle – Des leçons interactives à partir de n’importe quelle vidéo.

Oublier pour mieux apprendre ?

Depuis Bachelard, Serres et Astolfi, nous savons qu’enseigner, ce n’est pas remplir une boîte vide, ni remplacer un savoir par un autre. Les représentations anciennes résistent ! Enseigner, c’est souvent faire émerger ce qu’il faut dépasser, comprendre ce qui coince pour enfin enseigner les connaissances et les savoir-faire utiles aux apprenants. Des actions qui s’appuient sur le concept “d’obstacle épistémologique” nous apportent des pistes utiles.

Lire : https://cursus.edu/fr/23626/oublier-pour-mieux-apprendr


La philo contre le relativisme ambiant

Nous vivons dans un monde de regain du relativisme philosophique. Sur les réseaux sociaux, tout le monde se dit que son opinion équivaut à celles d’autres; or, cette vision contribue à la polarisation du monde. La solution passe par le regain de pratiques philosophiques dès le primaire.

Lire : https://cursus.edu/fr/23636/la-philo-contre-le-relativisme-ambiant


Edpuzzle – Des leçons interactives à partir de n’importe quelle vidéo

La vidéo est de loin l’une des principales méthodes de transmission d’objets d’apprentissages vers les étudiants, notamment dans le champ de l’apprentissage en ligne ou mixte. Dans cet optique, la vidéo interactive et sa ligne de temps chapitrée peuvent devenir un véritable complément pédagogique. Faites passer le visionnage de vidéos de passif à actif!


Lire : https://cursus.edu/fr/23546/edpuzzle-des-lecons-interactives-a-partir-de-nimporte-quelle-video


Dédié à la promotion de l’apprentissage sous toutes ses formes, Thot Cursus est en ligne depuis 1996. Son équipe traite de la formation et de l’utilisation des outils et ressources numériques pour l’éducation et la culture, dans tous les domaines de l’activité humaine.

À propos de l'auteur

École branchée
École branchée
L'École branchée, organisme à but non lucratif, est votre partenaire de développement professionnel en lien avec la compétence numérique en éducation. Nous croyons que l'éducation doit pouvoir bénéficier des avancées pédagogiques et technologiques actuelles pour mieux répondre aux besoins de plus en plus diversifiés des apprenants et favoriser leur réussite, aujourd'hui et pour toute leur vie. Nous y oeuvrons à travers nos services d'information professionnelle, de formation continue et de création d'outils pédagogiques.

À lire aussi

Les actualités de Thot Cursus (octobre 2024)

Voici les suggestions du mois d'octobre : La surcharge mentale dans les groupes, La cohérence pédagogique et le fil des idées, Formation des enseignants à l'ère de l'intelligence artificielle : changements annoncés et Quelles sont les I.A. les plus utilisées ? 62 services d'intelligence artificielle qui reçoivent des millions de visites par mois…

Les actualités de Thot Cursus (avril 2024)

Voici les suggestions du mois d'avril: Ce soir, je révise avec ChatGPT et Gemini, Le portfolio idéal, Pédagogies nouvelles et pédagogies innovantes, Des jeux de société pour malvoyants et handicapés visuels.

Les actualités de Thot Cursus (février 2024)

Chaque mois, Thot Cursus propose trois articles de son fil de nouvelles aux lecteurs de l’École branchée (et même quelques bonus). Voici les suggestions du mois de février : l'intelligence artificielle peut-elle faire mes devoirs ?, la classification facettée des connaissances, user des dilemmes moraux en classe, simulateurs robotiques éducatifs.

Reproduction de textes et usage de l'intelligence artificielle

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, les articles de l'École branchée sont soumis au droit d'auteur. Toute demande de reproduction doit être adressée à l'organisme de gestion des droits Copibec.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l'intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Vos commentaires

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, Twitter, Instagram ou LinkedIn.

Recevez l'infolettre Hebdo

Recevez l'infolettre Hebdo mardi #Actu et vendredi #DevProf pour ne rien manquer des nouveautés de l'École branchée!


Faites briller vos projets pédagogiques et pratiques gagnantes!

Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer d'autres acteurs de l'éducation à innover pour améliorer la réussite éducative! L'École branchée vous offre ses pages pour faire circuler l'information dans le milieu scolaire, alimenter la veille professionnelle et valoriser les initiatives émanant du terrain. Allez-y, proposez-nous un texte! >