Selon un rapport de recherche récent, le coût du délaissement des cours de sciences et des mathématiques au secondaire est fort élevé pour le pays. Il met en évidence trois coûts – financier, d’opportunité et sociétal – affectant l’économie canadienne, parce que les jeunes délaissent les cours avancés de sciences, de technologie, de génie et de mathématiques (STIM).
