apprentissage socio-émotionnel

Développement des compétences sociales et émotionnelles : quelles sont les conditions gagnantes?

Le Centre de services scolaire de Saint-Hyacinthe, en collaboration avec le CTREQ, a mené dans la dernière année une recherche-action sur le développement des habiletés sociales et émotionnelles chez les enfants. Quatre conditions essentielles ont été identifiées afin de permettre aux écoles de mettre en place des programmes innovants.

Une application qui favorise l’éveil musical des petits… et plus!

La plateforme québécoise Mazaam utilise la musique classique pour contribuer au développement global des enfants de 4 à 6 ans. L’application a été conçue à partir de travaux menés par la Chaire de recherche du Canada en musique et apprentissages de l’Université Laval. Nous avons parlé à un enseignant qui l’utilise en classe de maternelle depuis septembre.

MOOZOOM, une plateforme qui aide les jeunes à développer les compétences socio-émotionnelles

Partenaire | Moozoom offre une approche d'enseignement explicite qui plonge les élèves dans un univers fictif à partir duquel ils peuvent créer leur propre histoire et faire des liens avec leur enjeux de tous les jours.

Les #Édubrèves – semaine du 9 mai 2021

Cette semaine, nous soulignons le décès d’un homme qui a marqué le milieu de l’éducation, nous vous proposons quelques activités de développement professionnel à mettre à votre agenda et nous vous suggérons quelques lectures pour la fin de semaine. Prenez quelques minutes pour consulter vos #Édubrèves.

La gestion des émotions par la littérature (Rediffusion)

Apprenez à optimiser l'utilisation de la littérature en lien avec la gestion des émotions. À travers les histoires, les personnes vivent des choses que nous pouvons reprendre pour aider les enfants à verbaliser, à vivre et à comprendre les émotions qui les habitent.