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La nature, un terreau fertile en éducation

(Communiqué) En cette année soulignant l’Année internationale des forêts, plus de 350 personnes ont participé au colloque La nature, un terreau fertile en éducation pour réfléchir à une meilleure intégration de la nature dans l’éducation des jeunes au Québec. Plusieurs outils et solutions concrètes existent pour incorporer davantage ce secteur névralgique dans les activités éducatives.

Une navette à la Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys

La Commission scolaire Marguerite-Bourgeois a maintenant une nouvelle classe dans l’espace… ou presque! Grâce à une navette spatiale de simulation lancée officiellement hier, les jeunes peuvent explorer l’univers et réaliser des expériences pédagogiques!

Neuvième saison pour Sylvain et Lulu

(Communiqué) Pour souligner en solidarité le lancement de leur neuvième saison, Sylvain et Lulu offrent 500 nouveaux volumes au Fonds permanent en littérature pour la jeunesse qu’ils ont créé en complicité avec la petite bibliothèque municipale de Saint-Isidore-de-Clifton. Sis au coeur de la campagne estrienne, au Québec, ce fond mettra désormais à la disposition des enfants du village et des villages voisins plus de 1500 titres !

PRESTIGIEUSE RECONNAISSANCE INTERNATIONALE POUR UNE ENSEIGNANTE DE LA FSE (CSQ)

CARLETON-SUR-MER, QC, le 27 mai 2011 /CNW Telbec/ – C’est avec beaucoup de fierté que la Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ) et la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) annoncent que Mme Pauline Ladouceur, conseillère à la FSE pour les élèves en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, est récipiendaire du prestigieux Prix de l’éducation Albert Shanker décerné par l’Internationale de l’Éducation (IE).

Le Réseau Éducation-Médias et la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants mettront l’accent sur la citoyenneté numérique pendant la Semaine éducation médias de 2011

Ottawa — Le Réseau Éducation-Médias (le Réseau) et la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (FCE) ont dévoilé aujourd’hui le thème de la Semaine éducation médias de cette année — « La citoyenneté numérique » — en demandant à la population canadienne d’inciter les jeunes à réfléchir sur leur vie en ligne ainsi que sur leurs droits et responsabilités dans le monde numérique.

79e Congrès de l’Acfas – Curiosité, diversité, responsabilité

MONTRÉAL, le 9 mai /CNW Telbec/ – C’est aujourd’hui que s’ouvre à Sherbrooke le79e Congrès de l’Acfas, le plus grand rassemblement scientifique multidisciplinaire de la francophonie, sur les campus de l’Université de Sherbrooke (UdeS) et de l’Université Bishop’s.

REMISE D’UN BULLETIN À LA MINISTRE DE L’ÉDUCATION – LE MELS DOIT METTRE LES BOUCHÉES DOUBLES D’ICI À LA FIN DE L’ANNÉE, SELON LA FSE ET L’APEQ

MONTRÉAL, le 26 avril /CNW Telbec/ – La Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ) et l’Association provinciale des enseignantes et enseignants du Québec (APEQ-QPAT) ont remis aujourd’hui un bulletin à la ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport et à son Ministère, en vertu duquel des milliers d’enseignantes et d’enseignants consultés les invitent à se retrousser les manches et à tenir compte de leur avis sur trois sujets prioritaires.

Sondage CSQ sur la cyberintimidation – Les élèves sont les premières victimes et les principaux auteurs, et le personnel se sent démuni

MONTRÉAL, le 7 avril /CNW Telbec/ – « Trois ans après le dévoilement d’un premier sondage sur la cyberintimidation, la CSQ est en mesure de confirmer aujourd’hui que le phénomène prend de l’ampleur et que le plan d’action pour contrer la violence à l’école n’a pas donné les résultats escomptés », affirme le président de la Centrale des syndicats du Québec (CSQ), Réjean Parent, à l’occasion du dévoilement des résultats d’un important sondage CROP sur le phénomène de la cyberintimidation réalisé pour la CSQ.

Le bulletin : fin du débat, place à la réussite

MONTRÉAL, le 6 avril /CNW Telbec/ – Ces derniers jours, beaucoup d’information concernant le bulletin a circulé dans les médias. La position de la Commission scolaire de Montréal (CSDM) est claire : ce bulletin sera utilisé dès la prochaine rentrée scolaire et il reflète les changements demandés conjointement par l’Alliance des professeures et des professeurs et la CSDM au ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS). Le bulletin distingue les connaissances des compétences de façon très claire.

L’entrepreneuriat à l’école : un tremplin vers la confiance en soi des élèves et la motivation professionnelle des enseignants

QUÉBEC, le 30 mars 2011 /CNW Telbec/ – Le Concours québécois en entrepreneuriat est fier de rendre public aujourd’hui le rapport complet de l’analyse des retombées et des facteurs de succès des projets entrepreneuriaux réalisés dans les écoles primaires et secondaires du Québec situées en milieu défavorisé1, et ce, dans le cadre du projet Valoris. Plus de 800 jeunes et 50 enseignants, en provenance de cinq régions du Québec (Capitale-Nationale, Chaudière-Appalaches, Estrie, Mauricie et Montréal), ont participé à cette démarche au cours de l’année scolaire 2009-2010.

Budget Bachand – Quel avenir pour le Québec!

QUÉBEC, le 17 mars /CNW Telbec/ – La Fédération autonome de l’enseignement (FAE) ne voit pas comment le budget présenté aujourd’hui pourrait être porteur d’avenir. L’éducation, véritable levier de développement pour l’avenir, ne pourra certes pas être soutenue par des investissements aussi faméliques. Ce budget s’inscrit dans la voie empruntée par le gouvernement Charest soit celle de déstructurer l’État, favoriser les règles du libre marché et alourdir le fardeau financier des particuliers. Encore une fois, ce sont les plus démunis, les étudiantes et étudiants et la classe moyenne qui sont les plus sollicités pour réduire le déficit.

Ensemble, créons un chef-d’œuvre francophone!

QUÉBEC, le 4 mars 2011 – L’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF) est fière de présenter la 19e édition de la Semaine nationale de la francophonie (SNF) qui commence aujourd’hui et qui se déroulera jusqu’au 20 mars dans le cadre des Rendez-vous de la Francophonie. Sous le thème « Interagir pour s’enrichir / Mes couleurs + tes saveurs = nos chefs-d’œuvre! », l’ACELF invite les milieux éducatifs à célébrer leur attachement à la langue et à la culture françaises par l’entremise d’activités pédagogiques et de concours.

Journées de la persévérance scolaire

Communiqué – La région de Montréal tient cette semaine sa première édition des Journées de la persévérance scolaire. Cet événement est une occasion unique de mobiliser l’ensemble de la communauté montréalaise autour de la persévérance et de la réussite scolaires des jeunes. Ainsi, quatorze régions du Québec prendront part au mouvement cette année en organisant différentes activités.

Les stagiaires vous racontent : une nouvelle série Web de l’ACELF

L’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF) a lancé, le 18 janvier dernier, une toute nouvelle série Web intitulée Les stagiaires vous racontent. La série permettra de suivre, jour après jour, l’expérience des participants aux stages de l’été 2010. Elle comprend 10 courts épisodes qui seront mis en ligne tous les mardis et jeudis, entre le 18 janvier et le 17 février.

Future Shop offre à six écoles secondaires des laboratoires technologiques de pointe

Communiqué – Future Shop a annoncé aujourd’hui la liste des six écoles secondaires qui allaient bénéficier de laboratoires technologiques de pointe dans le cadre de son programme de dons en 2011. Grâce au programme Techno lab Future Génération, les écoles sélectionnées recevront chacune 50 000 $, montant qui servira à l’aménagement et l’équipement d’un laboratoire technologique.

Table ronde sur le tableau interactif (Deuxième partie)

Lors du congrès 2010 de l’AQEP, qui s’est tenu à St-Hyacinthe du 3 au 5 novembre dernier, une intéressante table ronde a permis à quatre invités ainsi qu’aux participants de débattre sur le thème des TBI et autres outils technologiques en classe. Aujourd’hui, première question : Les TBI et autres outils technologiques constituent-ils une réelle révolution?

L’usage des TIC favorise la préservation de la culture, des valeurs et des traditions autochtones

Depuis la fin des années 60, on assiste au sein de la société à un mouvement d’intérêt de plus en plus marqué pour la culture, l’éducation et les langues autochtones. Au cours des derniers forums de 2003 et de 2004 « Branchons les Autochtones du Canada », la nécessité de promouvoir et de préserver la culture et la langue autochtone a été une question fondamentale soulevée à maintes reprises par les nombreux participants.

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