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Pour encourager la lecture chez les jeunes, la 8e semaine Lis avec moi prendra son envol le 12 octobre, sous le thème « émotions et grands frissons ». Elle invite notamment les plus grands à accompagner les enfants dans la découverte du plaisir de lire.
« Raconte-moi une histoire », quel petit n’a jamais fait une telle demande? L’événement Lis avec moi incite les parents, les enseignants et les adultes dans l’entourage des enfants à s’engager à lire avec eux. Pour rendre le geste plus « officiel », les participants peuvent s’inscrire sur la page « je m’engage » du site Internet. Un chèque-cadeau de 50 $ en librairie sera offert parmi les participants.
« Un jeune laissé seul avec un livre peut se décourager face à l’apprentissage des mots, des sonorités, etc. Lire avec un jeune, c’est l’accompagner dans la découverte du plaisir de lire, du plaisir de découvrir et de voyager dans ce monde merveilleux qu’est l’imagination! », fait valoir l’organisme.
Selon les organisateurs, quelque 11 600 enfants et adultes auraient lu plus de 35 000 pages lors de la 7e édition, l’an dernier. Sur le site, on compte pas moins de soixante-deux commissions scolaires qui s’engagent à y participer cette année d’une façon ou d’une autre.
Différentes activités à vivre en famille ou à l’école
Outre la lecture de livres, différentes activités sont proposées comme des rencontres d’auteur et des animations. La boîte à idées offre aussi des suggestions d’activités sur la lecture et l’écriture aux parents, aux enseignants du primaire et du secondaire ainsi qu’aux bibliothèques et librairies. L’organisme vend également des trousses d’animation et des ateliers clé en main.
Un colloque à Laval
Par ailleurs, un colloque animé par Ève Christian, chroniqueuse de littérature jeunesse, est aussi organisé le 12 octobre à Laval. Différents sujets seront abordés comme le développement de l’intelligence émotionnelle par la littérature jeunesse et l’animation « coup de poing ».
Voici vos #Édubrèves cette semaine! Au menu : AQEP, Ludoviales, Performance, efficacité et valorisation des données, EPS et numérique. On parle aussi de littératie en IA, d’enseignement explicite, de gouvernance des technologies, de bien-être des familles et plus. S’ajoutent des ressources pour les enseignants, des événements à venir et quelques initiatives inspirantes pour les jeunes, de l’entrepreneuriat à l’informatique. Bonne lecture!
Comment les familles françaises encadrent-elles les usages numériques des jeunes? Une étude menée par l’IFOP pour la Fondation pour l’Enfance dresse un portrait des pratiques, des règles et des discussions autour des écrans. Fait intéressant, la grande majorité des parents déclarent avoir fixé au moins une règle concernant les écrans. Tour d’horizon des principaux enseignements de la 4e édition du baromètre « Enfance & Numérique ».
Communiqué – Le Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys (CSSMB) annonce la création du Conseil scientifique Marguerite-Bourgeoys, ancré au cœur du milieu scolaire montréalais. Ensemble, les équipes-écoles, en collaboration avec la communauté scientifique québécoise et internationale, veilleront à la réussite éducative des élèves, jeunes et adultes, tout en contribuant à l’avancement de la recherche en éducation.
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