Nous avons rencontré Mathieu Lang, conférencier d’ouverture lors de la 10e édition du colloque CLAIR Voir l’éducation autrement qui a grandi au Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska bâti sur la terre de son grand-père. Aujourd’hui, il est professeur de philosophie de l’éducation à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Moncton et il voit l’éducation au service du développement de la personne.
Texte par Alexane St-Amant Ringuette
Qu’est-ce que l’éducation? Dans cette entrevue, Mathieu revient sur les fondements de l’éducation en expliquant qu’il s’agit d’une démarche à travers laquelle une personne est transformée positivement. L’éducation amène les personnes à définir leurs valeurs, leurs intérêts et leurs aspirations.
L’école de Clair s’est donné un projet autour du numérique; celui-ci est devenu un moyen pour que les enfants vivent des expériences, apprennent à se connaître et développent leurs talents. Mathieu souligne que c’est en réalisant des projets concrets et en étant confronté à des enjeux réels que les jeunes vont prendre conscience des compétences qu’ils peuvent mettre à profit dans toutes les sphères de leur vie.
On vous invite à écouter cette entrevue pour découvrir ce qui peut être mis en place pour amener chaque enfant à trouver ses intérêts et à développer son plein potentiel.
« Il n’y a pas d’éducation sans volonté de changer » – Mathieu Lang
L’Association québécoise des utilisateurs d’outils technologiques à des fins pédagogiques et sociales (AQUOPS) et l’Association des entreprises pour le développement
Communiqué – Je me souviens (JMS), un programme éducatif de Compagnie Canada créé en collaboration avec le Royal 22e Régiment (R22eR) et la Fondation du Royal Montreal Regiment (RMR), a lancé aujourd’hui officiellement ses outils pédagogiques en ligne sur le jour du Souvenir, destinés aux élèves du primaire et du secondaire du Québec.
Après six mois d’auditions, de consultations citoyennes et d’analyses approfondies en France, la commission d’enquête sur les effets psychologiques de TikTok sur les mineurs a rendu un rapport accablant. Le document de plus de 300 pages pointe une série de dérives profondes liées à la plateforme chinoise, considérée comme « l’un des pires réseaux sociaux à l’assaut de notre jeunesse ».
Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, X, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.
Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.
Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.
