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« Isolement social, difficulté de concentration, distraction… la technologie a bon dos. Et pourtant, bien intégrée dans les milieux scolaires, la technologie favoriserait l’empathie, la collaboration et la créativité, affirme Audrey Miller de l’École branchée, en conférence au Web à Québec. »
Texte : Gabrielle Thibault-Delorme
Publié le mardi 9 avril 2019 sur le site Web de Radio-Canada.
Lisez ici l’article paru à propos de la conférence Défis et occasions pour l’éducation à l’ère du numérique, prononcée par notre directrice générale, Mme Audrey Miller, à l’occasion du WAQ 2019 dans le cadre de la Semaine numériQC.
Alors que de plus en plus d’enfants arrivent à la maternelle avec des vulnérabilités, des initiatives comme celle des Aidants scolaires prennent une importance grandissante. Grâce à l’engagement de bénévoles formés, de nombreux tout-petits bénéficient d’un accompagnement rassurant pour franchir cette étape clé de leur parcours scolaire.
Lors de l’édition 2026 de l’événement Clair, Voir l’éducation autrement, Ewan McIntosh a livré une conférence aussi lucide qu’inspirante. Plutôt que de proposer des solutions toutes faites, le fondateur de NoTosh préfère écouter ce qui se murmure dans les écoles du monde entier : fatigue, lourdeur, perte de sens, idées répétées… et créativité en veilleuse. Face à une époque marquée par l’attention fragmentée, les certitudes trop rapides et une vision brouillée de la réalité, il lance un défi : recentrer l’école sur ce qui ne peut ni être « googlé », ni automatisé : la pensée vivante, humaine, collective.
Au menu des #Édubrèves cette semaine : la persévérance scolaire à l’honneur, avec un clin d’œil au numérique comme levier d’engagement et de motivation. Aussi, plusieurs appels à participation et à propositions (ACELF, ACFAS, culture scientifique), des initiatives inspirantes pour les écoles, des ressources pour soutenir la réussite en mathématiques, ainsi qu’un agenda bien rempli de formations et rendez-vous autour de l’IA et de la pédagogie. Bonne lecture!
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