Voici vos #Édubrèves. N’hésitez pas à les partager ou à m’écrire si vous avez des nouvelles à faire circuler.
Dans cette édition : lancement des inscriptions pour le 42e colloque de l’AQUOPS, le Pôle d’expertise interordres en formation à distance lance un appel à projets, un balado sur le bien-être en contexte éducatif, le championnat de créativité du Québec, proposez une candidature pour le Prix Passeur culturel et/ou Membre honoraire 202 de l’ACELF, le rapport d’impact sur L’action communautaire autonome jeunesse et les conditions socioéconomiques des jeunes, l’horaire des finales de l’Expo-sciences Hydro-Québec 2024, des ressources en préparation de l’éclipse du 8 avril au Québec, et bien plus!
Attention, l’usage de GIF animés dans ce condensé de nouvelles brèves est à des fins de divertissement seulement.
Lancement des inscriptions pour le 42e colloque de l’AQUOPS
Le prochain colloque de l’AQUOPS se tient du 26 au 28 mars à Québec. Certains ateliers seront offerts en format virtuel pour ceux qui ne peuvent pas se déplacer sur place. Consultez la programmation et inscrivez-vous. Vous pouvez filtrer les ateliers par titre, par date, par format (présentiel/virtuel) ou par catégories. Vous pouvez même rechercher vos animateurs favoris dans la barre de recherche.
À lire
- Stéphanie Jecrois, celle qui croit au potentiel des filles en technologie : « Ce n’est pas tant la technologie qui m’a attirée, ce sont toutes les possibilités qu’il y a autour d’elle. » – Stéphanie Jecrois, cofondatrice et directrice générale de Technovation Montréal
- La Passerelle d’Amos relance son Laboratoire créatif numérique : Le Centre d’éducation des adultes La Passerelle d’Amos relance son Laboratoire créatif numérique. Les élèves découvrent ce laboratoire qui leur offre une panoplie d’outils numériques, allant de la modélisation et de l’impression 3D au montage photo ou vidéo, en passant par l’impression par sublimation, le tout à des fins pédagogiques. Avec le leadership de Dany Germain, conseiller pédagogique au RÉCIT FGA.
- De l’éveil au numérique à la cybersécurité : Les enjeux de cybersécurité auxquels les jeunes doivent faire face sont multiples : cyberharcèlement, accès à du contenu inapproprié, vol d’identité et bien d’autres menaces. La première étape pour renforcer la cybersécurité des jeunes est de les intéresser à des activités éducatives leur permettant de comprendre les menaces auxquelles ils sont exposés.
Les actes du colloque ROC 2023
Le colloque ROC 2023 s’est déroulé en novembre dernier sous le thème « La personne en formation au cœur de l’apprentissage avec le numérique ». Les actes du colloque ROC 2023 sont maintenant disponibles sur le site du colloque : https://colloqueroc.teluq.ca/archives/ ou directement dans le Répertoire de publications de recherche en accès libre R-Libre : https://r-libre.teluq.ca/3193/
Développer la littératie de l’intelligence artificielle en éducation
LiteratIA est une communauté d’intérêt pour tous les membres de l’enseignement supérieur intéressés par l’intelligence artificielle. Elle vise à échanger sur les pratiques pédagogiques liées à l’IA, à découvrir les technologies qui s’y rattachent et à créer des contenus pédagogiques pertinents pour les enseignantes et les enseignants. Connectez-vous aussi avec LiteratIA sur LinkedIn pour rester à la pointe des dernières nouvelles et innovations en intelligence artificielle dans l’enseignement supérieur.
Campus numérique Québec : mise en ligne du site Web du Pôle d’expertise interordres en formation à distance
Campus numérique Québec poursuit son déploiement en mettant en ligne sa deuxième composante, soit le Pôle d’expertise interordres en formation à distance. Cette section majeure de Campus numérique Québec a comme mandat principal de soutenir le développement de formations à distance de grande qualité permettant au Québec de valoriser et de faire rayonner, ici et à l’international, son savoir-faire.
L’équipe du Pôle convie tout le personnel travaillant dans le réseau de l’enseignement supérieur au lancement de son site Web, le 28 février 2024, de 9 h 45 à 10 h 30. Ce site rassemblera des informations relatives aux services, ressources et activités déployés en formation à distance. Inscrivez-vous dès maintenant à l’activité de lancement pour en apprendre davantage sur le Pôle et son site Web.
Par ailleurs, un appel à projets de ressources éducatives numériques pour l’enseignement supérieur est en cours.
À écouter
- Explorez le bien-être en milieu éducatif et le leadership scolaire avec Baladoptimal. Découvrez des récits et des stratégies accessibles et concrètes pour promouvoir la santé mentale positive des professionnels de l’éducation. Animé par Caroline McCarthy.
- Le cancre pédagogue reçoit Jocelyn Dagenais. Depuis 25 ans, Jocelyn s’intéresse à l’intégration des TIC au secondaire en mathématique. Il donne chaque année diverses formations dans l’ensemble du Québec sur l’intégration des TIC, sur l’évaluation des compétences en mathématique, sur l’application du programme de formation, notamment avec l’École branchée. Depuis le 1ᵉʳ février 2021, il occupe un poste de conseiller pédagonumérique RÉCIT au CSS des Hautes-Rivières.
Participez à l’avancement de la recherche en éducation et découvrez vos forces
Avez-vous déjà pris le temps de réfléchir à vos principales forces en tant qu’enseignant? Découvrez-les en répondant au questionnaire rapide. Une fois terminé, vous recevrez un rapport personnalisé mettant en avant vos points forts.
Vos réponses aideront l’équipe de recherche de l’Université du Québec à Trois-Rivières à mieux comprendre les forces de caractère des enseignants. En plus, vous courez la chance de gagner un des trois certificats-cadeaux d’une valeur de 100$ chez Sports Experts.
Mise à jour gratuite de la gamme Antidote
Druide informatique annonce la parution de nouvelles mises à jour gratuites de l’ensemble de la gamme de son logiciel d’aide à la rédaction. Ces mises à jour raffinent l’analyse des correcteurs français et anglais, enrichissent les dictionnaires de centaines de nouveaux mots et introduisent des améliorations propres à chaque plateforme.
Championnat de créativité du Québec 2024
L’édition 2024 du Championnat de créativité du Québec se tiendra le samedi 27 avril. Neuf écoles s’affronteront mais une seule remportera le titre d’école la plus créative du Québec !
Partenaires et écoles participantes recherchés.
ACELF – Proposez une candidature pour le Prix Passeur culturel et/ou Membre honoraire 2024
L’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF) recherche des personnes inspirantes qui, par leurs initiatives, transmettent leur passion pour la culture et la langue française. Le conseil d’administration souhaite également souligner la carrière remarquable d’une ou d’un professionnel de l’éducation. La réception des candidatures est ouverte jusqu’au vendredi 31 mars pour le prix Passeur culturel et/ou Membres honoraires (réservé aux membres).
Les candidatures admissibles sont celles de personnes résidant dans la province de Québec, car la remise de ces distinctions honorifiques aura lieu lors de notre prochain congrès, à Laval (Québec), les 17-18 octobre 2024.
Rapport d’impact sur L’action communautaire autonome jeunesse et les conditions socioéconomiques des jeunes
La Coalition Interjeunes a lancé son 5ᵉ rapport d’impact sur L’action communautaire autonome jeunesse et les conditions socioéconomiques des jeunes.
Il met en avant le rôle essentiel des organismes communautaires autonomes dans la lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale des jeunes. En offrant un soutien direct, notamment en matière de logement, de nourriture et d’éducation, ces organismes contribuent à améliorer les conditions de vie des jeunes et à prévenir le décrochage scolaire. Leur action est cruciale pour favoriser l’autonomie financière et l’intégration sociale des jeunes les plus vulnérables.
Cette étude d’impact met en lumière la complexité de l’attribution du statut socioéconomique à une seule cause, soulignant qu’il résulte de multiples facteurs interdépendants. Cependant, elle identifie des facteurs facilitants dans l’amélioration du statut socioéconomique, mettant en avant le rôle distinct de l’action communautaire autonome. Une des conclusions importantes de l’étude est la forte influence des intervenant(e)s en tant que modèles positifs. Les jeunes considèrent souvent ces intervenant(e)s comme des exemples à suivre, se fiant à leurs conseils et s’inspirant d’eux pour choisir leur parcours professionnel.
Extrait du rapport :
Le décrochage scolaire est un facteur important de défavorisation, mais le système peine à retenir et à ramener les jeunes en difficulté. L’école est souvent associée à des expériences négatives, à des échecs et à de l’humiliation. En ce sens, une grande force dénotée au cours des rencontres est la capacité des organismes à faire vivre une expérience scolaire positive aux jeunes. Que ce soit via une école de la rue ou une solution scolaire, les jeunes exprimaient tous la même satisfaction quant au fait d’avoir trouvé un milieu qui leur convenait et où, pour une fois, on agissait avec bienveillance à leur égard.
Le résultat d’une expérience positive pour plusieurs jeunes se traduit par un intérêt plus prononcé pour l’école. Que ce soit par le plaisir d’aller à l’école que vivent certains jeunes pour la première fois ou une expérience scolaire adoucie grâce à l’organisme, la perception des jeunes face à leur éducation semble se modifier positivement et a un effet favorable sur la persévérance scolaire.
Edtech québécoises à l’honneur
- Lü, pionnière dans la création d’environnements d’apprentissage interactifs, a annoncé l’obtention de sa certification B Corp. Celle-ci reconnaît que l’entreprise répond à des normes rigoureuses en matière de performance sociale et environnementale, de transparence et de responsabilité sociale d’entreprise (RSE).
- Moozoom permet aux élèves d’améliorer leur santé mentale : Cette jeune pousse montréalaise produit des films interactifs destinés à faciliter l’enseignement des compétences sociales et émotionnelles dans les écoles. Les vidéos de moozoom permettent aux jeunes de se retrouver face à des situations réelles. Ils peuvent alors choisir comment ils souhaitent réagir. Ces vidéos sont conçues pour les aider à mieux gérer leurs émotions.
- Découvrez le projet éducatif de Vireo dans cette vidéo : Cultiver, grandir, rassembler
L’Expo-sciences Hydro-Québec 2024
Le Réseau Technoscience et ses organismes régionaux invitent le public à plonger dans l’univers fascinant des sciences et des technologies à l’occasion de la 64ᵉ édition des Expo-sciences Hydro-Québec, volet secondaire et collégial.
Du 7 mars au 27 mars 2024, de l’Outaouais à l’Estrie, du Saguenay à Québec, des centaines de jeunes des niveaux secondaire et collégial participeront aux 11 finales régionales d’Expo-sciences Hydro-Québec. Les meilleurs projets de chaque région s’affronteront ensuite lors de la Super Expo-sciences Hydro-Québec, finale québécoise qui aura lieu au Cégep du Vieux Montréal, à Montréal, les 19, 20 et 21 avril prochains.
Consultez ici le calendrier complet des finales. Toutes les finales d’Expo-sciences Hydro-Québec sont accessibles gratuitement.
En terminant, préparez-vous pour l’éclipse du 8 avril.
Le 8 avril prochain, le Québec vivra un événement rare alors qu’une éclipse solaire totale se produira.EduMedia a constitué une collection de ressources en français et en anglais pour vous aider à discuter du sujet avec vos élèves. Ces contenus sont gratuits jusqu’à l’éclipse. Restez à l’affût! Un concours s’en vient sur les comptes Instagram EduMedia et Alec.
Si vous en voulez encore plus, vous pouvez (re)voir les #Édubrèves de la semaine dernière.
On se retrouve bientôt! N’hésitez pas d’ici là à nous « tagguer » (en bon français…) sur Twitter (@millaudrey ou @riomarti) pour que nous parlions de votre projet/ressource dans une prochaine revue de la semaine! Passez une excellente semaine.
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