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Les codes QR en classe, plus puissants qu’on ne se l’imagine

Lors de la dernière Formation conjointe et collaborative du RÉCIT à Victoriaville, Claude Frenette a offert un atelier au regard des codes QR et de leur utilité en classe. Sur le site du RÉCIT, on trouve un résumé des grandes lignes vues pendant cette formation.
Jennifer Poirier
Jennifer Poirier

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Nous connaissons les codes QR depuis un bon moment. Ce sont de petits dessins abstraits qui, lorsque lus par un appareil mobile avec une application appropriée, permettent de diffuser des informations rapidement. Ces codes peuvent rendre de bons services aux enseignants et aux élèves.

Lors de la dernière Formation conjointe et collaborative du RÉCIT à Victoriaville, Claude Frenette a offert un atelier au regard des codes QR et de leur utilité en classe. Sur le site du RÉCIT, on trouve un résumé des grandes lignes vues pendant cette formation.

À propos de l'auteur

Jennifer Poirier
Jennifer Poirier
Jennifer est professionnelle à la pédagogie, membre de l'équipe du MELS pour l'école 2.0 et édimestre pour le RÉCIT.

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