ANNONCE
ANNONCE

Les actualités de Thot Cursus (janvier 2023)

Chaque mois, Thot Cursus propose des articles de son fil de nouvelles aux lecteurs de l’École branchée (et même quelques bonus). Voici les suggestions du mois de janvier : repousser un peu les écrans dans l'apprentissage, tournée d'applications d'intelligence artificielle dans tous les domaines, palmarès 2022 - Les publications les plus populaires de Thot Cursus.
Temps de lecture estimé : 2 minutes
PROPAGER VIA :

Table des matières

ANNONCE

Chaque mois, Thot Cursus propose trois articles de son fil de nouvelles aux lecteurs de l’École branchée (et même quelques bonus). 

Voici les suggestions du mois de janvier: repousser un peu les écrans dans l’apprentissage, tournée d’applications d’intelligence artificielle dans tous les domaines, palmarès 2022 – Les publications les plus populaires de Thot Cursus.


Repousser un peu les écrans dans l’apprentissage
Afin de contrer la fatigue technologique touchant enseignants comme élèves.

Les écrans font partie du quotidien autant des élèves que des enseignants. Cela a même augmenté depuis 2020. Conséquemment, les deux groupes peuvent ressentir une fatigue technologique ayant des effets négatifs de part et d’autre. Et si l’école et la sphère domestique laissaient des moments d’apprentissage sans numérique et écrans?

Lire : https://cursus.edu/fr/26350/repousser-un-peu-les-ecrans-dans-lapprentissage


Intelligence artificielle en frénésie – Essayez plus de 50 applications publiques 
Tournée d’applications d’intelligence artificielle dans tous les domaines. Étourdissant!

Biologie, sciences humaines, physique, chimie, politique, de l’infiniment petit à l’infiniment grand, il nous devient possible de trouver et de créer des relations qui sont au delà des capacités humaines, soit en termes de temps de réalisation, de capacité d’observation, de mémorisation ou simplement de persistance d’attention. Voici quelques applications récentes de l’I.A., pour nous faire rêver ou nous inquiéter.

Lire : https://cursus.edu/fr/25952/intelligence-artificielle-en-frenesie-essayez-plus-de-50-applications-publiques


Palmarès 2022 – Les publications les plus populaires de Thot Cursus
Ce qui vous intéresse le plus!

1,4 million de visiteurs ont fréquenté le site de Thot Cursus en 2022. 

Parmi les quelques millions de pages qu’ils ont affiché, certains articles se démarquent. 

Voici quelques applications récentes de l’I.A., pour nous faire rêver ou nous inquiéter.

Lire : https://cursus.edu/fr/26259/palmares-2022-les-publications-les-plus-populaires-de-thot-cursus


Découvrez aussi les dossiers du mois :


Dédié à la promotion de l’apprentissage sous toutes ses formes, Thot Cursus est en ligne depuis 1996. Son équipe traite de la formation et de l’utilisation des outils et ressources numériques pour l’éducation et la culture, dans tous les domaines de l’activité humaine.

À propos de l'auteur(e)
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
PROPAGER VIA :
À lire aussi
De la mémoire à la réussite : stratégies gagnantes issues de la neuroéducation

Comment savoir si un élève a réellement compris une notion? Pourquoi certains semblent tout oublier après quelques jours? Comment éviter de les surcharger, soutenir leur attention ou mieux les outiller pour étudier? Lors d’une conférence présentée par l’Institut des troubles d’apprentissage, le chercheur en neurosciences Steve Masson a partagé des réponses éclairantes et, surtout, des pistes très concrètes pour aider les enseignants à améliorer la réussite de leurs élèves. Voici ce qu’il faut en retenir.

Lire la suite
Surcharge numérique : reprendre le contrôle de ses outils pour mieux enseigner

Qui n’a jamais ouvert son ordinateur en pensant gagner du temps… pour finir noyé sous les onglets, les notifications et les outils qu’il faut sans cesse apprivoiser ? Pour beaucoup d’enseignants et de formateurs, cette fatigue numérique est bien réelle et mine la créativité autant que l’énergie. Comment reprendre le contrôle et revenir à un usage plus simple, plus fluide — plus humain — du numérique ? Cet article propose des pistes concrètes pour alléger la charge et recentrer la technologie sur l’essentiel.

Lire la suite
Qu’est-ce que le « défilement anxiogène » ?

Derrière le geste banal de faire défiler des flux d’actualités se cache un phénomène nommé le « défilement anxiogène », ou « doomscrolling ». Cette habitude numérique, qui fait l’objet de cet article de La Conversation, décrit notre tendance à plonger dans un flot ininterrompu de nouvelles négatives. Un mot qui éclaire autant nos biais cognitifs que notre rapport aux technologies… et qui nous invite à reprendre le contrôle de notre attention.

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur FacebookX, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Connectez-vous!